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服务器虚拟化在高校计算机实验室应用研究 　　摘要：该文简单分析了高校计算机实验教学中存在的问题，阐述了服务器虚拟化实验平台应用针对服务器虚拟化在高校计算机实验室的应用优势展开了深人的研究，结合本次研究，发表了一些自己的建议看法，希望可以对服务器虚拟化在高校计算机实验室应用有效性的提高起到一定的参考和帮助，更好地完成高校计算机实验教学，为学生的全面发展进步打下良好的基础。 　　关键词：服务器虚拟化；高校；计算机实验室；应用 　　当前高校招生规模越来越大，学生数量不断增多，但是并未得到充足的教学经费保证，很多实验设备无法满足实际教学需要。在有效的教学资源情况下，必须要高效、高质量完成各类教学计划。计算机科学与技术有着非常强的实践性，为了培养出高素质、创新型人才，必须要对当前计算机学科实验教学方式展开优化和完善，提高在计算机实验室建设方面的重视度。当前高校计算机实验室的建设还存在一定的问题，结合多年教学经验，在展开计算机实验室建设时，结合服务器虚拟化技术，建立虚拟化实验教学平台，既能够提高计算机实验室服务教学水平，同时还能使资金利用效率有显著的提高，减少在设备管理和维护方面的花费，本文就此展开了研究分析。 　　1高校计算机实验教学中存在的问题 　　计算机学科理论与实际之间存在有非常密切的联系，实验教学在整个学科教学中占有十分重要的价值和地位。想要提高计算机教学质量，单一的课堂讲述教学方式很难起到理想的教学效果，学生理论知识掌握较为局限，必须要与计算机实验教学方式结合在一起，学生通过实验室实际操作，将理论知识应用在实践操作中，实现对计算机的有效应用，解决遇到的实际问题。 　　当前很多高校计算机实验室为了提高管理有效性，BIOS设置有密码，学生无法进行BIOS设置方面的练习。在主板上有硬盘保护卡，学生无法进行新软件的安装以及使用。控制面板被机房管理软件屏蔽，学生无法进行系统设置方面的操作。在展开计算机维护课程教学时，比如说硬盘的分区、系统重装、驱动安装等，学生无法亲自动手实验，降低了学生动手能力培养有效性。在计算机网络课程实验方面，学生在局域网架设等方面学习时，需要借助多台网络设备和计算机，但是很多高校受到教学条件等方面因素限制，在完成理论知识学习后，无法展开相应的实验操作，很难实现对实际问题的有效解决。 　　在操作系统课程方面，计算机一般会提前安装有操作系统，配备有硬盘保护卡，学生更多的是进行一些操作系统配置方面操作，没有足够的机会对操作系统进行调试和安装，尤其在一些网络操作级别较高系统方面，必须要有特殊硬件设备才能有效运行，但是因为价格昂贵，很难配备齐全。 　　2服务器虚拟化技术 　　服务器虚拟化主要是指一台物理服务器虚拟出多个服务器，虚拟出的服务业也称为虚拟机，不同虚拟机有独立的CPU和内存，不同虚拟机之间相互独立，彼此互不干扰和影响。比如说计算机实验室配备有60个计算机，必须要匹配有60个物理服务器，每个服务器上面都需要进行应用的安装，服务器虚拟化技术应用之后，只需要在虚拟服务器中安装应用，一台主机虚拟出多个不同主机，只需要虚拟其中一台物理主机，就可以替代之前的全部物理服务器。结合不同实际需要，将不同的操作系统以及应用程序安装在虚拟机。因此，想要做好服务器虚拟化技术的应用，必须要做好CPU、内存以及I/O方面的虚拟。虚拟化产品架构以监管程序作为核心，在添加监控程序软件之后，整个计算机系统的虚拟化可以顺利有效进行。以物理机为基础进行虚拟化系统的建立，虚拟机系统可以在不同客户机操作下完成相应的功能操作。 　　以往不同的物理服务器相互独立隔开，彼此之间不会有干扰和影响情况出现，服务器受到的恶意攻击往往来自网络方面，杀毒软件很好地实现对这些方面威胁及时有效的清除，提高在服务器运行安全保护方面有效性。虚拟化技术引入服务器后，能够在一台服务器上运行多个虚拟机，但是增大了被恶意攻击风险。服务器虚拟化安全主要是为了保证服务器与虚拟机之间的环境相互隔离，在该系统下，只可以访问自身的文件，没有在其他文件访问方面的权限。 　　3服务器虚拟化实验平台应用 　　服务器虚拟化技术表现形式有两种，一种是将多台物理服务器虚拟化为1台逻辑服务器，另一种是将1台物理服务器虚拟化为多台逻辑服务器。 　　服务器虚拟化技术在实际应用中，将服务器硬件与应用系统相互分离，在一台计算机上可以运行多个不同操作系统，既可以实现对网络分散服务的集中管理，同时还能结合各个服务实际需要将进行服务器?Y源的有效分配。在服务器架设方面，应用服务器虚拟化技术有着以下几个方面的优势：第一，能够使服务器利用率有显著提高，大幅度减少物理服务器需求量，节约成本；第二，虚拟机本身有着快速复制以及部署特性，能够很大程度上降低服务器运行维护管理工作量；第三，在服务器部署时间方面