术前应用右美托咪定对学龄前儿童有效性探讨.docVIP

术前应用右美托咪定对学龄前儿童有效性探讨 　　【摘要】 目的 探讨术前应用右美托咪定对学龄前儿童术前焦虑和应激激素的影响。方法 择期行下腹部手术的学龄前患儿100例， 随机分右美托咪定组（D组）和对照组（C组）， 各50例， D组右美托咪定0.5 μg/kg稀释到20 ml， C组为等量生理盐水， 单次静脉微量泵注， 20 min内泵注完毕。在病房泵注前（T1）、病房泵注结束（T2）2个时间点， 以改良耶鲁围术期焦虑量表（mYPAS）评估焦虑水平；所有患儿于术前1 d同一时刻和麻醉前取血测去甲肾上腺素（NE）、肾上腺素（E）、皮质醇（CS）。结果 两组患儿在T1时刻焦虑程度差异无统计学意义（P0.05）；D组患儿在T2时刻的焦虑评分明显低于C组， 差异具有统计学意义（P0.05）。两组患儿术前1 d所测E、NE、CS差异无统计学意义（P0.05）。C组麻醉前E、NE、CS明显高于术前1 d， 差异具有统计学意义（P0.05）；组间比较， D组麻醉前所测E、NE、CS明显低于C组， 差异有统计学意义（P0.01）。结论 术前应用右美托咪定干预， 可消除患儿焦虑， 减少应激激素分泌， 减轻其应激反应。 　　【关键词】 右美托咪定；儿童；学龄前；焦虑；应激反应 　　DOI：10.14163/j.cnki.11-5547/r.2016.08.001 　　Investigate o