2019年高考复习讲义课件理科（生物）生物专题23 种群和群落.pptxVIP

考情精解读 考点二　种群密度的调查 考点三　种群数量增长曲线 考点一　种群的概念和特征 目 录Contents 1/2 考点四　实验:探究酵母菌种群数量的变化 考点六　实验:土壤中动物类群丰富度的研究 考点五　群落的概念及结构 目 录Contents 2/2 考点七　群落的演替 考纲解读 命题趋势 命题规律 高考复习讲义 种群和群落 知识体系构建 种群的特征Ⅰ 种群的数量变化Ⅱ 群落的结构特征Ⅰ 群落的演替Ⅰ 实验:探究培养液中酵母菌数量的动态变化 实验:土壤中动物类群丰富度的研究 实验:探究水族箱(或鱼缸)中群落的演替 考纲解读 命题趋势 命题规律 考查内容 考查频次 考查题型 所占分值 种群的概念; 种群的数量特征和空间特征; 种群数量 “J”和“S” 型增长曲线 5年14考 选择题、非选择题 选择题2~6分,非选择题8~10分 群落的概念; 群落的种间关系类型; 群落的空间结构; 群落演替的类型和原因 5年12考 选择题、非选择题 选择题2~6分,非选择题9~12分 种群密度的调查方法; 探究培养液中酵母菌数量的动态变化的实验原理; 土壤中动物类群丰富度研究的原理及流程 5年4考 选择题、非选择题 选择题3~6分,非选择题11分 知识体系构建 高考复习讲义 种群和群落 考纲解读 命题趋势 命题规律 知识体系构建 高考复习讲义 种群和群落 考纲解读 命题趋势 命题规律 返回目录 知识体系构建 高考复习讲义 种群和群落 继续学习 考点一　种群的概念和特征 一、种群的概念:在一定的自然区域内,同种生物的全部个体叫做种群。 高考复习讲义 种群和群落 理解种群概念应注意三个问题 继续学习 二、种群的基本特征 1.种群的数量特征 　　种群的数量特征有种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例,其中最基本的数量特征是种群密度。 (1)种群密度:种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度,种群密度是种群最基本的数量特征。 ①不同物种,种群密度不同;②同一物种,在不同时期的种群密度可能不同。 高考复习讲义 种群和群落 继续学习 (2)出生率和死亡率 ①概念:在单位时间内新产生(或死亡)的个体数目占该种群个体总数的比率。 ②出生率、死亡率与种群密度的关系: 若出生率死亡率,种群密度增大; 若出生率死亡率,种群密度减小; 若出生率=死亡率,种群密度不变。 ③意义:出生率和死亡率是种群数量的决定因素。 高考复习讲义 种群和群落 继续学习 (3)迁入率和迁出率 高考复习讲义 种群和群落