2018八年级化学全册3.3《物质组成的表示》课件(新版)鲁教版五四制.pptVIP

* 第三单元 物质构成的奥秘 第三课时 物质组成的定量表示 第三节 物质组成的表示 钙元素是人体必需的元素，青少年正处于长身体的关键时期，如果缺钙会影响到骨骼的生长发育。小亮就是一名缺钙的学生，根据医生建议，他开了这样一瓶钙片： 小亮每天可以补充多少钙元素呢？ 名称：碳酸钙 成分：CaCO?3 规格：每瓶50片 每片1g 用法用量：每次一片，每日一次 情境引入 一 写出化学式 二 计算化学式量 三 计算化合物中各元素质量比 四 计算化合物中某元素的质量分数 五 计算化合物中某元素的质量 要解决这个问题，我们需要闯过以下几关 1、借助导学案，通过自主探究，尝试解决一个水分子中各原子相对质量之和，以及一个钠离子和一个氯离子的相对质量之和，进而理解化学式量，并能根据化学式计算化学式量; 2、借助导学案，结合图示，通过自主探究-小组合作，尝试从微观到宏观来解决水中氢氧元素的质量比，进而理解化合物中各元素的质量比，并学会根据化学式进行计算; 3、借助导学案，结合图示，通过自主探究-小组合作，尝试从微观到宏观来解决水中氢元素的质量分数，进而理解化合物中某元素的质量分数，并学会根据化学式进行计算; 4、能应用所学知识解决实际问题，培养定量处理问题的能力. 明确目标 铜原子 铜原子的聚集 水分子聚集 氢原子：氧原子 =2：1 水 H2O 钠离子：氯离子 =1：1 钠离子和氯离子的聚集 食盐 NaCl 温故知新 金属铜 Cu 宏观组成 微观构成 化学符号 氢原子：氧原子=2：1 H2O 钠离子：氯离子=1：1 NaCl 铜原子 Cu 探究新知 闯关一：根据化学式计算化学式量 概念认识 某物质化学式中各原子的相对原子质量的总和，就是该物质的化学式量； 对于由分子构成的物质其化学式量也叫相对分子质量 归纳总结一 化合物AmBn的化学式量 =(A的相对原子质量×m)+ (B的相对原子质量×n) 温馨提示一 1、化学式量单位是“一”，一般省略不写 2、计算化学式量时，不要忘乘原子个数 3、计算化学式量时，原子个数要找对，尤其注意化学式中有括号的 闯关二：根据化学式计算化合物中各元素的质量比 探究新知 一个水分子中氢原子与氧原子的质量比 水中氢元素与氧元素质量比 所有水分子中氢原子与氧原子的质量比 = = = 1:8 H2O 归纳总结二 化合物AmBn中A、B元素质量比 =(A元素的相对原子质量×m): (B元素的相对原子质量×n) 温馨提示二 1、注意括号的规范使用以及正确的化简 2、计算时，一定不要忘乘原子个数 3、不能把分子中原子的个数比混淆为相应元素的质量比 H2O 探究新知 闯关三：根据化学式计算化合物中某元素的质量分数 一个水分子中氢原子的质量分数 水中氢元素的质量分数 所有水分子中氢原子的质量分数 = = = 11% 温馨提示三 计算质量分数时别忘了乘以100%，最后得出的是一个百分数 归纳总结三 化合物AmBn中A元素质量分数（%） A元素的相对原子质量×m = 该化合物的化学式量 × 100% 小亮每天可以补充多少钙元素呢？ 名称：碳酸钙 成分：CaCO?3 规格：每瓶50片 每片1g 用法用量：每次一片，每日一次 拓展运用 闯关四：根据化学式计算化合物中某元素的质量 钙元素是人体必需的元素，青少年正处于长身体的关键时期，如果缺钙会影响到骨骼的生长发育。小亮就是一名缺钙的学生，根据医生建议，他开了这样一瓶钙片： 归纳总结四 化合物中某元素的质量 =化合物的质量×该元素的质量分数 温馨提示四 注意质量单位的运用与统一 氯化钾（KCl）能补充植物生长所需的钾元素，是一种常见的钾肥。小新陪父亲一起去选钾肥时，看到这样一则宣传广告： 广告中所说的这种钾肥的含钾量可信吗？ 如何判断？ 名称：钾肥 成分：氯化钾 含钾量：60%（全球最高） 净重：50Kg 火眼金睛 幸福收获 归纳提升 物质 (纯净物) 微观 宏观 符号 (化学式) 定量 定性 研究角度 研究方法 尿素是一种常见的化肥，化学式是CO(NH2)2 请回答： ①尿素的化学式量 ②尿素中各元素的质量比； ③尿素中氮元素的质量分数； ④50千克尿素中氮元素的质量 （相对原子质量：H-1；O-16；N-14；C-12） 智能反馈 ★巩固性作业： 课本“在线测试” ★实践性作业： 课后关注化肥、食品或药品的标签中的质量分数，了解质量分数在实际中的意义。 ★探究性作业： 尝试解决：100g含碳酸钙90%的石灰石中含钙元素的质量为多少？ 课后作业 美好寄语 *