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概念隐喻视角下德语复合词研究 　　摘 要： 莱考夫和约翰在《我们赖以生存的隐喻》中提出“隐喻无处不在，不仅在我们的语言中，而且在我们的思想和行动中。”本文从概念隐喻的视角分析《高级德语教程》中相关的复合词，从认知心理学角度探究概念隐喻理论在阐释德语复合词的运用，感受不同情境下的语言属性，揭示语言意义生活背后的认知机制。对德语教学、学习和翻译给予帮助。 　　关键词：概念隐喻 复合词 高级德语 　　如今，词汇量的匮乏日渐成为德语专业高年级学习的难点。包含隐喻的复合词更是给德语学习带来了困扰。隐喻，不仅是一种语言现象，也是一种认知现象，它与人类思维方式有着密不可分的联系。借助对高级德语学习过程中包含隐喻的德语复合词的分析，培养隐喻意识，开拓认知思维，提高隐喻能力，从而帮助人们更好的学习掌握德语，提升德语语言、文学和跨文化交际能力。 　　1 概念隐喻 　　1.1 隐喻的定义 　　隐喻一词来源于古希腊语metaphorá，意思是“翻译，翻译，运输”。亚里士多德是历史上第一位系统地论述隐喻现象的学者，他认为：隐喻就是一个词的转用。 　　与传统的隐喻理论不同，认知语言学中，隐喻已经不再简单地被看做是词汇层面的对比或替代关系，它被认为是思想的基本结构之一。莱考夫和约翰逊提出这样的观点：隐喻在日常生活中随处可见，它不单单存在于我们的语言中，也在我们的思维和行为中蔓延。这就说明了，人的思维方式和行为，也是建立在隐喻的基本概念中的。 　　1.2 概念隐喻的运作机制 　　隐喻包含两个域：源域和目标域。源域是指人们通常较为熟悉的、具体的概念，而目标域是指人们不太熟悉的、抽象的概念。隐喻就是将一个概念域系统地、对应地映射到另一个概念域，即从源域到目标域的映射。它通过具体的概念将对应的抽象概念阐述出来。具体运作机制如下图：（以莱考夫Love is a journey理论为例） 　　这里的隐喻“旅行”作为源域被映射到“爱情”目标域中，可以找出上述四种对应关系。由此可见Lakoff提出的映射是系统的、复杂的。通过隐喻的映射，人们可以更好地完善自我的认知系统，从而更全面地认识世界。 　　2 复合词 　　2.1 复合词的定义及分类 　　在德语词汇中，仅有约10%的简单词，90%则通过构词法产生。复合词便是最常用且极为重要的一种构词方式。复合词是由两个或多个独立语素组成。 　　德语中的复合词主要有偏正复合词和并列复合词两大主要类型。 　　偏正复合词由限定词和基本词构成，基本词被限定词限定。第二部分决定起关键作用，不仅确定复合词的语法特征和变格，同样决定词义。 　　例如：der Kleinkindergarten； der Gemüsegarten 都?戎卦谠白?Garten一词上。 　　das Hochhaus （Subs.）； die Hochh?user（Pl.）； 　　das Holzhaus（Subs.）； des Holzhauses（Gen.） 　　并列复合词由两种词类一致的词构成，两部分缺一不可，共同构成新的复合词。这两部分有互换性和兼容性。 　　例如：rotgrün； blauwei?； schwarzwei? 　　taubstumm 　　r?misch-katholisch 　　2.2 重要性 　　德语复合词既是词汇的重要组成部分，也是现代丰富德语词汇的主要手段。对于德语学习者来说，对德语复合词有所了解，一方面有助于理解复合词的词义，另一方面也有助于扩大自身的词汇量，进而更好地掌握德语。 　　3 概念隐喻视角下德语复合词的分析 　　3.1 有关神话传说的复合词 　　从神话传说中产生的复合词形式构造简单，多由某一神话传说中的人名、历史事件的地名或是故事中的典型物品与一个普通名词相加形成；读音上，它们初读又会有些拗口；内容上，它们与古代神话传说故事有关，且通过形象的转义使这些词同我们的生活联系了起来。 　　Achillesferse：要害，致命的缺点： 　　Die Ferse， -n 表示脚后跟。Achilles 是荷马史诗《伊利亚特》中的一个半神英雄。在他出生之后，母亲便将他浸到冥河水中，在冥河水中浸泡可以使皮肤刀枪不入。但因为母亲怕他淹死便抓住他的脚踵，使得Achilles全身唯有脚踵没有浸到冥河水。本可成为不死之身的Achilles却有一个致命的缺点：脚踵。后来在被帕利斯暗箭射中脚踵后身亡。现在“阿基里斯之踵”（即被暗箭射中的位置）多来表示某人或某事最大的或唯一的缺点。 　　Adamskostüm： 赤裸 　　Adam 亚当是《圣经》中的人物。亚当和夏娃最初在伊甸园生活时，都光着身子，直到他们吃下禁果才意识到自己是裸体。懂得了男女有别后，他们便用无花果的叶子遮盖身体。Das Kost