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* tyuyt utyu 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * * tyuyt utyu * tyuyt utyu * tyuyt utyu * tyuyt utyu * tyuyt utyu * tyuyt utyu * tyuyt utyu * tyuyt utyu * tyuyt utyu * tyuyt utyu * tyuyt utyu * tyuyt utyu * tyuyt utyu * tyuyt utyu —谈我对原创题命制的几点体会 奉化市西坞中学 刘晓燕 * yrty 定意图 找载体 设问题 组答案 突出主干价值引领能力立意 热点、图片、漫画、图表、诗词、文字 设置情景 综合创新 组合素材 体现立意 科学设问 回归教材完善答案合理赋分 命题四步骤 * yrty 一、定意图——突出主干 ,价值引领 通过把脉研究近年浙江尤其是宁波中考题的命题方向和命题 特点,以教材、考试条目和课程标准为标杆,突出主干知识, 第1题我确立了关系国计民生的重大战略决策等长效的考点: 中国的PRED问题、科技创新、基本国情等命题方向。 思九 思14:理解我国正处在社会主义初级阶段及初级阶段的基本路线 思九 思24:了解现代科技的成就和特点,理解实施科教兴国战略的现实意义 社九 社30:说明我国人口、资源、环境问题的现状及其对社会发展的影响及 解决措施 对应考点: 命题意图:通过了解我国人口、资源、环境问题的现状及其 对社会发展的影响以及社会主义初级阶段科技等国情;了解 十八大提出的新的重大战略。提高学生从材料中获取、分析 信息并解决问题的能力,增强可持续发展意识、忧患意识和 振兴中华的使命感。 * yrty 1.(初稿)以“中国梦·美丽中国”为线索初次收集并整理的资料: 资料一:今年元宵节,北京大气扩散条件转差,气象部门发布雾霾黄色预警信号, 提醒市民尽量减少燃放烟花爆竹。根据世界卫生组织的说法,长期接触这类细 小颗粒物将提高患心血管疾病和呼吸道疾病以及肺癌的风险。 资料二:党的十八大报告中提出:“面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的理念, 把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。” 资料三:中国梦,中国老百姓的梦。希望我们的食品能够安 全一些,房价 和物价再低一些、入学更容易些、社会更公平一些、收入差距更少一些…… 资料四:见右图:2011年每万人口发明专利拥有量对比 二、找载体——设置情景,新颖多样 自评:从材料的选取来看,比较具有典型性,涵盖了 当今中国在追逐中国梦过程中存在的问题以及美好愿景,有助于 考查重要考点,既有文字材料又有图表。但总体感觉 材料还不够精简,形式还还不够美观。 * yrty 1. (定稿)为学习十八大精神,某校九年级同学开展了关于“中国梦·美丽中国” 的手抄报比赛,以下是摘录的部分手抄报卡片: 卡片一: 卡片二: 卡片三: 卡片四:2011年每万人发明专利拥有量对比 十八大把生态文明建设放在突出地位,建设美丽中国,实现中华民族永续发展。 月朦胧鸟朦胧,空气雾霾浓。山朦胧树朦胧,喉咙有点痛,医院排长龙。 中国梦,老百姓的梦。希望食品能安全一些,房价和物价再低一些 …… 自评:材料的选编尽量要做到“简化、精化、美化”,使卷面图文并茂,生动活泼 为此,我用一首改编的《月朦胧鸟朦胧》调侃雾霾的歌词取代材料一; 删减了材料二、三不相关的文字,使材料更简洁、更生动。 素材呈现由原来收集的资料改为以 卡片形式呈现,比初稿的呈现方式更美观。 以九年级同学开展关于“中国梦·美丽中国”的手抄报比赛 作为载体,符合学生年龄特点和认知规律,学生喜闻乐见。 * yrty 三、设问题——体现命题意图,注重三维目标, 与材料关联紧密 初设问(1)从资源和环境国情角度,谈谈建设美丽中国的重要性。 再设问: (1)卡片一中的信息说明什么? 卡片一与卡片二之间有何联系?(3分) 设问与材料关联度不大; 没有材料也能从参考资料中抄到,不利于学生能力的培养。 培养学生从材料中获取信息并进行知识的联系迁移, 提高分析问题的能力,从注重知识立意到能力立意。 帮助学生树立可持续发展意识,体现三维目标,凸显德育功能。 * yrty 初设问:(2)卡片三说明什么? 再设问:(2)卡片三反映我国社会
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