初中毕业生物考试说明.docVIP

考试说明： 命题原则： 1、体现课程改革思想，全面考查学生知识、能力、情感态度与价值观的理解、运用、反应等情况。 2、关注学生的发展，重视与高中学习相衔接的知识的考查。 3、联系生活、生产和社会实际，考查学生的实践能力和创新精神。 4、合理调控难度系数，基本实现既保证试卷质量，又保证合格率，难度系的目标。 评价的范围依据是教育部2007年新颁布的《九年义务教育初中生物课程标准》、结合江苏科技出版社《义务教育课程标准实验教科书生物学》七年级上下册、八年级上下册、以及《初中毕业考试复习指南●生物》相关内容。 考试形式及试卷结构 （1）知识性评价通过试卷形式：闭卷，笔试，整卷满分为lOO分，考试时60分钟。题型选择题填题、分析说明题。 学校统一按《市初中生物实验考查组织要规范，生一人一桌，独立完成。 随着新课程的推行,通过义务教育阶段生物课程的学习，学生应掌握九年义务教育生物课程标准所规定的生物学基础知识、基本技能和情感、态度 评价以学生掌握的基本知识和基本技能为出发点。从知识水平评价，对评价的知识内容分为了解水平（A）、理解水平（B）和应用水平（C）三个层次；技能水平考核分为模仿水平（D）、独立操作水平（E）二个层次；情感水平考核分为经历水平（F）、反应水平（G）和领悟水平（H）三个层次。各个层次的具体说明 【答案】　C 自主检测： 一、选一选 1．科学家为证实自己所提的假设，