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教科版六年级上册形状与抗弯曲能力.ppt
教科版六年级上册第二单元第2课 形状与抗弯曲能力 制作者：广东省深圳市洪湖小学 黄鑫焕 知识回顾 纸的宽度增加，抗弯曲能力也会 。 纸的厚度增加，抗弯曲能力会 。 增加 大大增加 演示实验 讨论：纸的抗弯曲能力为什么这么强？ （用白纸包住瓦楞纸，观察强抗弯曲能力，引起疑问，激发兴趣） 瓦楞纸板 探究实验一： 解剖瓦楞纸，观察瓦楞纸抗弯曲能力强的因数 1、放在手上折一折，感受一下它的抗弯曲能力如何？ 瓦楞纸板的研究 2、小心的剖开瓦楞纸板的一个角，仔细观察有几层、每层的厚薄、软硬、形状如何？ 3、它的抗弯曲能力这么强，对此你是怎么解释的? 形状与抗弯能力 探究实验二： 各小组选择一种或几种形状进行研究 改变的条件：纸的形状。 不变的条件：1、纸的长度和材料 温馨提示： 1、每一张纸只能折一种形状 2、每一个形状只能做一次实验 3、选择两种形状进行实验 4、先预测，并记录数据，再进行实测 5、先完成的小组，先上来填写汇总表 6、实验结束，保留好证据 2、两个“桥墩”之间的距离 3、放垫圈的位置 4、放垫圈的动作要轻 5、下弯的程度保持一样 形状与抗弯曲能力实验数据汇总表 形状 一 U W 口 O 工 T 1组 2组 3组 4组 5组 6组 7组 8组 9组 我们的发现：改变形状，可以改变物体的抗弯曲能力。 “一”形（薄板形） “W”形 建筑上各种形状的钢材和铝材 建筑上各种形状的钢材和铝材 “口”形 “O”形 “L”形 “T”形 建筑工地上常用的钢材和铝材 建筑工地上常用的钢材和铝材 “U”形 “工”形 “一”形 “W”形 “口”形 “O”形 “L”形 “T”形 其他形状…… 物体形状和抗弯曲能力有什么关系呢？
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