空间直线(一).docVIP

空间直线（一） ? 　　●教学目标 　　(一)教学知识点 　　1．空间两条直线的位置关系． 　　2．异面直线的概念． 　　3．公理4． 　　(二)能力训练要求 　　1．了解空间两条直线的位置关系． 　　2．理解异面直线的概念，培养学生的空间想象能力． 　　3．理解并掌握公理4，并能应用之证明简单的几何问题． 　　(三)德育渗透目标 　　通过理解、欣赏、运用空间直线各具特点的丰富多姿的不同位置关系，感悟数学世界的奇异美、简洁美、和谐美，培养学生的美学意识． ? 　　●教学重点 　　1．异面直线的概念． 　　2．公理4． ? 　　●教学难点 　　异面直线的概念． ? 　　●教学方法 　　讲授法 　　概念的教学，是基础的、非常重要的教学，异面直线的概念是学生从平面到空间接触的第一个概念，教师清清楚楚地给学生讲明白概念，是学生日后主动获取知识的前提． ? 　　●教具准备 　　1．立体几何模型：正方体模型或长方体模型； 　　2．投影片3张： 　　第一张：课本P10图9-9(记作§9．2．1 A) 　　第二张：课本P11例1及图9-10(记作§9．2．1 B) 　　第三张：本课时教案例2及图(记作§9．2．1 C) ? 　　●教学过程 　　Ⅰ．课题导入 　　［师］前面我们学习了平面的基本性质——三个公理及其推论．讨论了公理及其推论的作用，并且对性质公理及推论的简单应用进行了研究——共面问题的证