高校研究生教育信息化工作调研.PDFVIP

University of Science Technology of China 高校研究生教育信息化工作调研 研究生院 倪 瑞 二零一五年四月 目录 1、研究背景 2、问卷调查 3、案例介绍 1、研究背景 1.1、研究生教育规模快速增长 如果以1993年的招生规模为基准，到2013年本科招生规模为当时的7.4倍、 硕士研究生招生规模为当时的13.8倍、博士研究生招生规模为当时的10.8倍。 1、研究背景 1.2、科研投入的增长超过研究生人数增长 2006年以后，招生人数硕士每年平均增长5%，博士每年平均增长3%。而科 研投入增长在10%以上。高校对于研究生、特别是博士生增长需求强烈。 1、研究背景 研究生由于规模比重与科研贡献，在高等教育 特别是在研究型大学中的重要性越来越突出。 我校2014年9月入学的新生中，本科生1800，各 类研究生6000人。在校本科生7500人，研究生1.5万 人。80%的科研论文来自研究生的贡献。清华大学在 校本科生1.6万人，研究生2.9万人。 良好的研究生教育信息化平台，可以有效的提 高研究生的学习、科研效率。 目录 1、研究背景 2、问卷调查 3、案例介绍 2、问卷调查 2.1、问卷形式 2.2、总体评价 2.3、功能调查 2.4、教学调研 2.1、问卷形式 2.1.1、问卷分布 学校类别 填写问卷学生数 各类学校学生所占比重 211高校 212 14% 56所 68 4% 985二期 267 17% C9 441 29% 二本 202 13% 其他 186 12% 一本 167 11% 总计 1543 100% 面向在校研究生，共收到有效问卷1543份，其中一本、211、985院校 学生占75%。因为这一类高校的研究生具有了一定规模，研究生教育信息 化平台建设相对完备，使用人数较多。 问卷分布在328所高校，其中90%的211高校都有研究生提交了问卷。 2.1、问卷形式 2.1.2、问卷平台 2、问卷调查 2.1、问卷形式 2.2、总体评价 2.3、功能调查 2.4、教学调研 2.2、总体评价 2.2.1、建设程度 2.2.2、管理方式 2.2.3、使用频度 2.2.4、用户体验