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浅议非正式沟通方式在高校思想政治教育过程中合理运用 　　摘要高校思想政治教育的过程是沟通的过程，在教育过程中运用“非正式” 　　沟通的方式，可以拉近教育者与受教育者的心理距离，让教育者了解受教育者的 　　真实思想状况，增进双方的交流与沟通，进而更有针对性、更有效地对受教育者 　　进行教育。在大学生思想政治教育过程中合理运用“非正式”沟通方式，在增强 　　思想政治教育效果方面具有十分积极的作用。 　　关键词非正式沟通方式思想政治教育大学生 　　中图分类号：G416文献标识码：Ａ 　　Rational Use of Informal Communication in Ideological 　　and Political Education in University 　　HAO Chaona 　　(Nursing College, Binzhou Medical University, Yantai, Shandong 264003) 　　AbstractThe ideological and political education in the university is 　　 a process of communication. In the process, we use informal one to 　　shorten the distance of psychology between the students and educators. 　　 And also, it can let the educators understand the true condition abou 　　t what the students are thinking of and promote the communication and 　　contact between them. So, the education can put much more emphasis on 　　the education on the students effectively. Using properly the informa 　　l communication method in the process college students, plays an real 　　ly active role in increasing the effect of political education of the 　　students at college. 　　Key wordsinformal communication method; ideological and political ed 　　ucation; college student 　　 　　思想政治教育的基本过程是沟通的过程，根据沟通渠道和方式是否固定和规范， 　　可以把沟通分为正式沟通和非正式沟通。正式沟通是指在一定的组织系统中依据 　　组织明文规定的原则，进行信息的传递与交流。非正式沟通是相对于正式沟通而 　　言的，是通过正式规章制度和正式组织程序以外的其他各种渠道进行的沟通。由 　　于在非正式沟通中，沟通双方更为放松，行为举止也更真实，更能展现内心的真 　　实想法，所以合理运用非正式沟通技巧能够增强教育效果。 　　1 非正式沟通方式在教育过程中的作用 　　非正式沟通是思想政治教育工作中的一种重要的沟通方式，是对正式沟通的补充 　　。教育者在教育过程中合理采用非正式沟通方式，可以让受教育者更好地接受教 　　育内容，达到教育的目的。 　　1.1 帮助受教育者理解教育内容，更好的接受 　　非正式沟通是教育者在宽松的沟通环境和轻松的氛围中，与受教育者进行交流， 　　将教育的内容传授给受教育者。这种沟通方式克服了正式沟通中单纯的思想观念 　　的传达与灌输，比较容易让受教育者接受。 　　在整个沟通过程中，将需要传授的思想、观点和理论用非正式沟通的多种方式对 　　受教育者进行教育，用聊天、聚会等形式多样、丰富多彩的方式来增强受教育者 　　的感受力，可以更加有效地增强教育的效果，推进教育工作的顺利进行。 　　1.2 缓解教育双方的冲突，协调人际关系 　　非正式沟通比正式沟通更灵活，沟通不受时间和地点的限制，只要双方有交流的 　　意向，随时可以进行沟通，程序简便。并且能够针对沟通对象的个性特点进行更 　　深一步的了解和沟通，弥补正式沟通的刻板与迟缓。 　　非正式沟通能淡化教育痕迹，在相互尊重理解的前提下，使教育双方都对对方有 　　一定的了解，消除因正式沟通不良而产生的隔阂、误会，拉近教