立足本职强化编辑意识促进高校学报科学发展.docVIP

立足本职 强化编辑意识 促进高校学报科学发展 安徽理工大学学术出版中心 吴晓红 “科学发展观”作为我们党解放思想、实事求是，与时俱进、开拓创新的又一次理论飞跃，标志着我们党在执政理念和治国方略上的成熟。以人为本，全面、协调、可持续性发展这一科学发展观，说到底，是国家、地方、企业发展的本质，是对全局的总体认识和基本观点，它决定发展道路、发展模式和发展战略，对发展实践将产生根本影响[1]。当前，高校学报需要积极思考与探讨今后发展的战略，采取恰当的措施，提升办刊能力，以适应科技发展与市场竞争的需求，在新形势下得以发展。科学发展观的提出，无疑为新形势下的高校学报的进一步生存与发展提供了良好契机，其内涵无疑为期刊的发展思维注入了全新的思想力量。作为学术期刊编辑，要利用此次契机，积极探索，大胆创新，以科学的发展观指导办刊实践，实现期刊的全面、持续、可持续发展[2]。 落实贯彻科学发展观有行业特色，对于高校学报编辑人员来说，必须在科学发展观内涵指导下，立足本职，强化编辑意识，提高自身素质，以应对新时期高校学报面临的挑战与机遇，促进高校学报学术传播交流功能的发挥，最终促进高校学报的科学发展。具体来说，学报编辑应在科学发展观指导下，努力树立以下六种意识： 一、主体意识 主体意识，是指学报编辑在期刊的编辑出版过程中应处在主导地位并发挥核心作用。学报编辑的主导地位表现在学报的编、印、发三个环节中，编辑