第1单元运动的描述与匀变速直线运动物理新课标（广东省专用）.pptxVIP

第一单元　运动的描述与匀变速直线运动 第一单元 │ 考试说明考试说明新课程标准 考试说明要求说明　（1）通过史实，初步了解近代实验科学产生的背景，认识实验对物理学发展的推动作用．　　（2）通过对质点的认识，了解物理学研究中物理模型的特点，体会物理模型在探索自然规律中的作用．　　（3）经历匀变速直线运动的实验研究过程，理解位移、速度和加速度，了解匀变速直线运动的规律，体会实验在发现自然规律中的作用．　　（4）能用公式和图象描述匀变速直线运动，体会数学在研究物理问题中的重要性参考系、质点 Ⅰ位移、速度和加速度 Ⅱ匀变速直线运动及其公式、图象 Ⅱ实验：研究匀变速直线运动 要求会正确使用的仪器主要有：刻度尺、电火花计时器或电磁打点计时器 第一单元 │ 考试说明 说明：对各部分知识内容要求掌握的程度Ⅰ和Ⅱ的含义： Ⅰ.对所列知识要知道其内容及含义，并能在有关问题中识别和直接使用，与课程标准中的“了解”和“认识” 相当． Ⅱ.对所列知识要理解其确切含义及与其他知识的联系,能够进行叙述和解释，并能在实际问题的分析、综合、推理和判断等过程中运用．与课程标准中的“理解”和“应用”相当． 第1讲 │ 描述直线运动的基本概念 第1讲　描述直线运动的基本概念第1讲 │ 考点整合考点整合　一、质点与参考系　1.质点：用来代替物体的有________的点．①质点是一个________模型，实际上并不存在．②当物体的________和________对所研究问题的影响响可以忽略时，物体可看作质点．③物体能否简化为质点，要考虑物体的大小形状、物体的运动及研究的问题等因素．　2.参考系：为了研究物体的运动而　的物体叫做参考系，通常以地面和相对地面静止的物体为参考系．质量 大小 理想化 形状 假定不动第1讲 │ 考点整合　二、时间与位移　1.时刻和时间：时刻指的是某一________，在时间轴上用—个确定的________表示，对应的运动量是位置、瞬时速度、瞬时加速度；时间是两个________间的一段间隔，在时间轴上用一段________表示，对应的运动量是位移、平均速度、速度变化量．　2.位移和路程：位移是描述质点________的物理量，它是从质点的________位置指向________位置的有向线段，是________量；路程是质点实际运动轨迹的________，是________量．瞬间 点 时刻 线段位置变化初末矢长度标单方向直线 第1讲 │ 考点整合快慢矢位移位移位移时刻位置切线方向大小标矢位移位移矢位移路程标第1讲 │ 考点整合快慢矢改变量速度改变量改变量第1讲 │ 考点整合位移速度零第1讲 │ 要点探究要点探究?　探究点一　对质点、参考系概念的理解 　1.质点：将物体抽象为没有大小只有质量的点；质点只占有位置，但不占有空间．　（1）将物体看成质点的条件：研究物体的运动时，物体的大小和形状可以忽略时，可以将物体视为质点；在具体问题中，要考虑物体的运动情况及所要研究的实际问题，如观看运动员百米竞赛可将运动员看成质点，研究运动员在百米竞赛中的技术要领时则不能将运动员看成质点．　（2）质点是一个理想的物理模型，实际上是不存在的．质点不是质量很小的点，与几何中的“点”不同.第1讲 │ 要点探究第1讲 │ 要点探究?　探究点二　平均速度和瞬时速度的辨析 第1讲 │ 要点探究第1讲 │ 要点探究第1讲 │ 要点探究?　探究点三　对加速度与速度的关系的理解 1.比较 第1讲 │ 要点探究第2讲 │ 匀变速直线运动的规律及应用第2讲　匀变速直线运动的规律及应用第2讲 │ 考点整合考点整合加速度的大小直线方向恒均匀恒定第2讲 │ 考点整合v0＋at 2ax 第2讲 │ 考点整合第2讲 │ 要点探究要点探究?　探究点一　匀变速直线运动规律的基本应用 1.选用恰当的运动公式 公式涉及的物理量没有涉及的物理量v＝v0＋atv0、v、a、txx＝v0t＋at2v0、a、t、xvv2－v＝2axv0、v、a、xtx＝tv0、v、t、xa第2讲 │ 要点探究第2讲 │ 要点探究第2讲 │ 要点探究?　探究点二　匀变速直线运动推论的应用 第2讲 │ 要点探究第3讲 │自由落体运动和竖直上抛运动 第3讲　自由落体运动和竖直上抛运动 第3讲 │ 考点整合考点整合重力　静止零重力加速度竖直向下第3讲 │ 要点探究要点探究?　探究点一　自由落体运动问题的求解 第3讲 │ 要点探究第4讲 │运动图象 追及与相遇问题 　第4讲　运动图象 追及与相遇问题 　第4讲 │ 考点整合考点整合时间位移速度加速度第4讲 │ 考点整合位移速度的大小速度的方向匀速直线静止第4讲 │ 考点整合速度时间加速度的大小加速度的方向平行倾斜第4讲 │ 考点整合位移正方向负方向图4－1 第4讲 │ 要点探究