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浅谈班主任工作三心――真心爱心诚心 　　摘 要：当好班主任，就要培养好一个班集体的班风，班级中必须形成一心为集体的凝聚力。为此班主任不仅要从孩子们的行为方面严格指导，还要用“心”爱护关心他们。只有当老师真心管理班集体，用爱心对待学生，用诚心对待家长，这样才能真正教育好学生。 　　关键词：真心；爱心；诚心 　　中图分类号：G625.1 文献标识码：A 收稿日期：2017-08-16 　　班主任是一个班级的领导者、组织者。班主任的生活就像一个五味瓶，酸甜苦辣咸，五味俱全，班主任的工作琐碎、繁杂。我觉得要使一个班级有良好的班风和凝聚力，班主任不但要做好每天的常规工作，而且要用心，只有用心才能教育好学生。 　　一、用真心管理班级 　　班主任工作是一门艺术，教书育人是教师的职责，作为一名班主任，我始终没有忘记这一职责。我每次接手的班级都是学校出了名的“差班”“乱班”，不光学生成绩差，班风也极坏，课堂上学生不守纪、吵闹打架的现象时常发生，大部分学生缺乏纪律性和约束力，作业拖欠、马虎现象严重……针对这些情况，我总是全面了解、分析学生，紧扣学生的思想行为、学习、纪律、劳动、卫生等方面的?热荩?制定了符合本班实际的班级规章制度，在班内实行个人、小组操行得分评比，一周一小评、一月一大评。对得分前几名和进步比较大的学生给予奖励。虽然我工资不是很高，但每期都会掏钱给学生买奖品，多年来一直没有间断。平时，我也总会买些小点心、小水果分给学生们吃，看到孩子们得到小礼物那高兴的劲，我总想：“学生们这么开心，我花点钱又有什么关系，值！”这样一来，通过个人与个人的竞争、小组与小组的竞争，学生的积极性提高了，班集体的凝聚力增强了，班风明显好转。 　　要想管好班级，必须走进学生的心里，了解他们心里想什么、喜欢什么、想做什么。教育就是守着学生过日子，每天早上我都会早点来到教室，首先检查他们的家庭作业，做好的批改，没完成的马上写。班上百分之八十多的学生来自农村，离校较远，中午大多在校吃饭，他们大部分是留守儿童，跟着爷爷奶奶，家长说：“老师，麻烦你中午看着他们写一下作业，在家我们硬是无可奈何。”为了学生的安全，我每天中午一点多来到教室，陪着他们写作业，给他们辅导作业、批改作业、更正作业。天热时陪着他们在教室休息，有空时和他们聊聊天。 　　向XX同学是农村的孩子，在班上很少言语，每天无精打采、闷闷不乐的。在和他一次聊天中，他告诉我，在他二年级时爸爸妈妈就离婚了，妈妈又嫁人了，不要他了，爸爸在外面打工，两年多没回来了。我跟他说：“那是大人的事，你不要每天想着烦心的事，多和同学交流，认真学习。”后来，我怕他伤心，不再跟他提起这事。 　　五年一期的一节作文课上，我看到他写着写着流起了眼泪，后来撕心裂肺地哭起来，我拿起他的作文，看到他在作文中写道：“别人的妈妈为什么这样爱自己的孩子，你怎么这样狠毒，你为什么要生下我，既然你生下了我，为什么又抛弃我，这么多年都不来看我一眼，你就这么狠心。我看到别人的妈妈送伞时我恨你，看到别人妈妈送饭时我恨你，看到别人和爸爸妈妈一起快乐地玩耍时我恨你。总之我一想起你就很，刻骨铭心的恨，咬牙切齿的恨……”那天中午我和他谈了很久，开始时他低着头闷不做声，只是听我说，慢慢地他抬起了头和我讲起话来，并看到他脸上露出了笑容。之后我隔一段时间和他谈心，他的话越来越多了，有时还主动找我聊天。他学习刻苦，课堂上认真思考，积极发言，学习成绩提高很快，五年二期被评为“三好学生”“自强自立美德少年”。通过选举他当上了副班长，他工作负责，热心帮助同学。时常看到他笑，走路还哼着小曲。此后，他学习成绩越来越好，参加湖南省小学生英语竞赛获三等奖，毕业考试获得全班第一的好成绩。看到他变成这样一个青春阳光的少年、品学兼优的学生，我真为他高兴。 　　二、用爱心对待学生 　　教师在教育方法上各有不同，但有一点是相通的，那就是对学生的爱。面对一个个鲜活的生命，我正是用自己全部的爱滋润着学生们的心田，亲近着班上每个可爱的“宝贝”。 　　每一次我接的班的学生成绩很一般，可我一点儿都没有觉得是因为学生没好好学，我认为那是很正常的事。每次考完试我都会把情况如实地告诉学生，不发火，这时候生气发火于事无补。并且每次我都重复一句话，那就是：“你们是好样的，我们大家并不比别人差，这一次虽然没有考好，下一次应该能够考好。” 　　班主任要把自己置于学生位置去认识、体验和思考，要深入学生中去了解他们。我们班的杨X，只要和其他同学有言语不和，就会挥拳相向。经常有学生哭着跑来告诉我杨X又打人了。而且时刻可以看到他两个鼻孔下面的黄鼻涕，写起作业来总是磨磨蹭蹭，好久不见一个字。我问他为什么与同学打闹，杨X总是说是同学先惹他，这时，我耐心地告诉他：“你是好样的，在班上你个子最高大，你是大哥哥，以