2019版高考化学一轮复习第一单元化学计量在实验中的应用1.1物质的量气体摩尔体积课件.pptVIP

-*- 考点一 考点二 基础梳理 考点突破 6.(2017河北保定模拟)设NA为阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是(　　) A.密闭容器中2 mol NO与1 mol O2充分反应,产物的分子数为2NA B.工业上对粗铜进行电解精炼,电解池中每转移1 mol 电子时阳极上溶解的铜原子数为0.5NA C.过量的铁粉加入稀硝酸中,当溶解5.6 g时转移的电子数为0.2NA D.标准状况下,0.1 mol氯气溶于水,转移的电子数目为0.1NA 答案 解析 解析 关闭 NO与氧气反应生成二氧化氮,二氧化氮与四氧化二氮之间存在化学平衡,产物的分子数小于2NA,A错误;电解精炼铜时,阳极上除了铜,铁、镍等金属也放电,转移1 mol电子时,阳极溶解的铜原子数小于0.5NA,B错误;过量铁与硝酸生成Fe2+,故C正确;氯气与水的反应是可逆的,转移的电子数目小于0.1NA,D错误。 答案 解析 关闭 C -*- 1.摩尔质量的1个数量关系 摩尔质量以g·mol-1为单位时,数值上都等于该粒子的相对原子质量或相对分子质量。 2.熟知1个“状况”和2个数值 标准状况是指温度为0 ℃、压强为101 kPa; 阿伏加德罗常数是6.02×1023 mol-1,Vm=22.4 L·mol-1(标准状况)。 3.熟练应用的2组公式 4.判断阿伏加德罗常数应用正误的3个步骤 (1)看物质的状态及所处条件; (2)根据题干中的物理量计算物质的量; (3)把握物质的微观结构和物质变化过程中的微粒数目变化。 -*- -*- -*- 第一单元　化学计量在实验中的应用 第1节　物质的量　气体摩尔体积 -*- 考纲要求:1.了解物质的量(n)及其单位摩尔(mol)、摩尔质量(M)、气体摩尔体积(Vm)、物质的量浓度(c)、阿伏加德罗常数(NA)的含义。　 2.能根据微粒(原子、分子、离子等)物质的量、数目、气体体积(标准状况下)之间的相互关系进行有关计算。 -*- 考点一 考点二 基础梳理 考点突破 物质的量　摩尔质量 1.物质的量 -*- 考点一 考点二 基础梳理 考点突破 2.摩尔质量 -*- 考点一 考点二 基础梳理 考点突破 自主巩固 判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。 (1)摩尔是表示物质的量多少的基本物理量 ( × ) (2)物质的量就是1 mol物质的质量 ( × ) (3)0.012 kg 12C中含有约6.02×1023个碳原子 ( √ ) (4)1 mol H2O中含有2 mol氢和1 mol氧 ( × ) (5)NaOH的摩尔质量为40 g ( × ) (6)1 mol O2的质量与它的相对分子质量相等 ( × ) (7)1 mol OH-的质量为17 g·mol-1 ( × ) (8)2 mol H2O的摩尔质量是1 mol H2O的摩尔质量的2倍 ( × ) -*- 考点一 考点二 基础梳理 考点突破 1.摩尔质量与相对分子(或原子)质量的易混点 (1)摩尔质量(g·mol-1)、相对分子质量、1 mol该物质的质量(g)在数值上是相同的,但含义不同,具有不同的单位。如Fe的摩尔质量为56 g·mol-1,Fe的相对原子质量为56,1 mol Fe的质量为56 g。 (2)摩尔质量只有当以g·mol-1作单位时,在数值上才等于物质的相对分子(或原子)质量。 2.计算气体摩尔质量的常用方法 -*- 考点一 考点二 基础梳理 考点突破 例1乌洛托品在合成、医药、染料等工业中有广泛用途,其结构简式如右图所示。将甲醛水溶液与氨水混合蒸发可制得乌洛托品。若原料完全反应生成乌洛托品,则甲醛与氨的物质的量之比应为(　　) A.1∶1 B.2∶3 C.3∶2 D.2∶1 答案 解析 解析 关闭 该有机物的分子式为C6H12N4,由分子中的C原子与N原子个数比可知,甲醛与氨的物质的量之比为6∶4=3∶2,答案选C。 答案 解析 关闭 C -*- 考点一 考点二 基础梳理 考点突破 思维建模 有关物质的量计算的一般思路 -*- 考点一 考点二 基础梳理 考点突破 跟踪训练 1.20 g A物质和14 g B物质恰好完全反应,生成8.8 g C物质、3.6 g D物质和0.2 mol E物质,则E物质的摩尔质量为(　　) A.100 g·mol-1 B.108 g·mol-1 C.55 g·mol-1 D.96 g·mol-1 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 -*- 考点一 考点二 基础梳理 考点突破 2.(2017河北衡水模拟)物质的量是高中化学常用的物理量,设NA为阿伏加德罗常数的值,请完成以下有关计算: (1)0.2 g H2含有　　　　个氢原子。? (2)在9.5 g某二价金