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* * 深入学习实践，全面把握科学发展观十个基本点 学习实践科学发展观理论辅导报告 深入学习实践 全面把握科学发展观十个基本点 宣讲人：贵州大学 穆 彪 ★什么是科学发展观 胡锦涛总书记在十七大报告中强调指出：“科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续根本方法是统筹兼顾。” 深入学习实践，全面把握科学发展观十个基本点 深入学习实践，全面把握科学发展观十个基本点 在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的战略决策，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措。通过这次学习实践活动，真正做到“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠 ” 深入学习实践，全面把握科学发展观十个基本点 为了把第三批学习实践科学发展观活动做得更好，省委学习实践活动领导小组发出了《关于在第三批学习实践科学发展观活动中开展“十万干部下基层”活动的通知》【黔学组（2009）54号】，省里开展“十万干部下基层”活动，遵义市开展“万名干部下基层”活动，仁怀市开展“千名干部下基层”活动，贵州大学积极响应省委号召， 制定了活动方案，把此项工作落到实处！ 深入学习实践，全面把握科学发展观十个基本点 帮助基层抓好学习实践活动。采取基层群众喜闻乐见的形式，大力宣传党的路线方针政策和科学发展观，帮助基层党员群众加深对科学发展观的理解和认识，提高基层党员干部践行科学发展观的能力。 “十万干部下基层”活动任务之一 深入学习实践，全面把握科学发展观十个基本点 科学发展观是马克思主义中国化的最新成果，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。科学发展观内容丰富，博大精深。要想深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，必须全面重点把握好集中体现科学发展观基本内容和精神实质的“十个基本点”。 深入学习实践，全面把握科学发展观十个基本点 ★科学发展观的理论基础 ★科学发展观的现实依据 ★科学发展观的时代背景 ★科学发展观的历史地位 ★科学发展观的理论主题 ★科学发展观的第一要义 ★科学发展观的核心观念 ★科学发展观的基本要求 ★科学发展观的根本方法 ★科学发展观的落实途径 科学发展观十大基本点 §1.科学发展观的理论基础 §1.科学发展观的理论基础 马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是科学发展观形成的科学理论基础。 党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央，着眼于党和人民事业发展的全局，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，积极顺应国内外形势的发展变化，把马克思主义基本原理与当代中国实际和时代特征相结合，创造性提出了科学发展观等重大战略思想。 §1.科学发展观的理论基础 §1.科学发展观的理论基础 科学发展观是与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是马克思主义中国化的最新成果，是中国共产党和中国人民集体智慧的结晶。深入学习实践科学发展观，既是对马克思列宁主义、毛泽东思想的最好坚持和实践，也是对邓小平理论和“三个代表”重要思想的最好坚持和实践。 §2.科学发展观的现实依据 §2.科学发展观的现实依据 当代中国基本国情和阶段性特征，是科学发展观形成的现实依据。 基本国情 虽经建国以来特别是改革开放以来的不懈努力，我国取得了举世瞩目的发展成就。但是，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变，人口多、底子薄、城乡和区域发展不平衡、生产力不发达的状况仍是我国的最大实际。 §2.科学发展观的现实依据 §2.科学发展观的现实依据 阶段性特征 1.经济实力显著增强，但生产力水平总体上还不高,自主创新能力还不强，长期形成的结构性矛盾和粗放型增长方式尚未根本改变； 2.社会主义市场经济体制初步建立，但影响发展的体制、机制障碍依然存在，改革攻坚面临深层次矛盾和问题； 3.人民生活总体上达到小康水平，但收入分配差距拉大趋势并未根本扭转，城乡贫困人口和低收入人口还有相当数量，统筹兼顾各方面利益难度加大； §2.科学发展观的现实依据 §2.科学发展观的现实依据 阶段性特征 4.协调发展取得显著成绩，但农业基础薄弱、农村发展滞后的局面尚未改变，缩小城乡、区域发展差距和促进经济社会协调发展任务十分艰巨. 5.社会主义民主政治不断发展、依法治国基本方略扎实贯彻，但民主法制建设与