教案精选:高一化学《燃烧热的计算》教学设计.docVIP

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教案精选:高一化学《燃烧热的计算》教学设计

教案精选:高一化学《燃烧热的计算》教学设计    教案精选:高一化学《燃烧热的计算》教学设计   [学习目标] 1.理解燃烧热的概念,掌握有关燃烧热的计算。2.了解使用化石燃料的利弊和新能源的开发。3.了解化学在解决能源危机中的重要作用。   [重点?难点] 重点:燃烧热的概念及有关燃烧热的计算。难点:燃烧热的热化学方程式的写法及燃烧热的计算。   1.燃烧热   (1)概念   25℃、101kPa时,1_mol纯物质完全燃烧生成稳定的氧化物时所放出的热量,单位:kJ?mol-1。   (2)意义   例如:C2H2的燃烧热为-1 299.6 kJ?mol-1,表示在25℃、101kPa时,1_molC2H2完全燃烧生成CO2和H2O(l)时放出1 299.6 kJ的热量。   2.下列热化学方程式中ΔH的值能表示可燃物的燃烧热的是(  )   A.H2(g)+Cl2(g)===2HCl(g) ΔH=-184.6 kJ?mol-1   B. CH4(g)+2O2(g)===CO2(g)+2H2O(g) ΔH=-802.3 kJ?mol-1   C. 2H2(g)+O2(g)===2H2O(l) ΔH=-571.6 kJ?mol-1   D. CO(g)+12O2(g)===CO2(g) ΔH=-283 kJ?mol-1   答案 D   3.能源   (1)定义   能提供能量的资源,它包括化石燃料、阳光、风力、流水、潮汐以及柴草等。   ①化石燃料   包括煤、石油、天然气等   ②新能源   主要有太阳能、氢能、风能、地热能、海洋能和生物质能等。   (2)地位   能源是国民经济和社会发展的重要物质基础,它的开发和利用情况可以衡量一个国家和地区的经济发展和科学技术水平。   (3)解决能源危机的方法   开发新能源,节约现有的能源,提高能源的利用率。   4.下列说法不正确的是(  )   A.化石燃料在任何条件下都能充分燃烧   B.化石燃料在燃烧过程中能产生污染环境的CO、SO2等有害气体   C . 直接燃烧煤不如将煤进行深加工后再燃烧的效果好   D.固体煤变为气体燃料后,燃烧效率将提高   答案 A   解析 化石燃料只有在适当的温度和有氧气存在的情况下才能燃烧充分,A项不正确;化石燃料不经过处理直接燃烧可产生污染物CO、SO2等有害气体,B项正确;化石燃料(煤)经深加工后变为气体燃料,不仅减少SO2对大气的污染,而且能提高燃烧效率,C、D项均正确。   一、燃烧热   1.对燃烧热的理解   (1)燃烧热是反应热的一种,其ΔH0。   (2)101 kPa时,纯净可燃物完全燃烧生成稳定的氧化物,如C完全燃烧应生成CO2(g),而不是CO,因CO可继续燃烧生成CO2,并放出能量。   完全燃烧时,下列物质要生成对应的稳定氧化物:   C→ CO2(g)、H2→H2O(l)、S→SO2(g)   (3)燃烧热通常是由实验测得的。可燃物以1 mol物质作为标准进行测量,燃烧时放出热量的多少与外界条件有关。   (4)书写表示燃烧热的热化学方程式时,应以燃烧1 mol 物质为标准来配平其余物质的化学计量数,其他物质的化学计量数可用分数表示。例如:C8H18(l)+252O2(g)===8CO2(g)+9H2O(l) ΔH=-5 518 kJ?mol-1,则C8H18的燃烧热ΔH=-5_518_kJ?mol-1。   (5)热量=可燃物的物质的量×燃烧热。   2.燃烧热与中和热的比较   燃烧热 中和热   相   同   点 能量变化 放热反应   ΔH及其单位 ΔH0,单位均为kJ?mol-1   不   同   点   反应物的量   可燃物为1mol 不一定为1mol   生成物的量 不确定 生成的水为1mol   含义 101 kPa时,1 mol纯物质完全燃烧生成稳定的氧化物时所放出的热量 在稀溶液里,酸与碱发生中和反应生成1 mol水时所放出的热量   【典例1】 25℃,101 kPa时,强酸与强碱的稀溶液发生中和反应的中和热为-57.3 kJ?mol-1,辛烷的燃烧热为-5 518 kJ?mol-1。下列热化学方程式书写正确的是(  )   A.2H+(aq)+SO2-4(aq)+Ba2+(aq)+2OH-(aq)===BaSO4(s)+2H2O(l)   ΔH=-57.3 kJ?mol-1   B.KOH(aq)+12H2SO4(aq)===12K2SO4(aq)+H2O(l) ΔH=-57.3 kJ?mol-1   C.C8H18(l)+252O2(g)===8CO2(g)+9H2O(g) ΔH=-5 518 kJ?mol-1   D.2C8H18(g)+25O2(g)===16CO2(

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