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独立学院毕业生就业问题矛盾辨析与解决对策 　　【摘 要】独立学院作为高等教育大众化的主要推动力量,从产生到发展至今的数十年,经历了办学数量和规模的扩张,为更多学生提供了接受高等教育的机会。但当前独立学院毕业生就业难的问题也日益突显。本文对造成独立学院毕业生就业问题的相关矛盾进行了分析,提出了相应的解决对策与途径。 　　【关键词】独立学院;就业问题;矛盾辨析;对策 　　 　　就业是民生之本,在当前高校毕业生就业形势日趋艰难的形势下,独立学院的毕业生同样面对人才市场的激烈竞争。做好高校毕业生的就业指导工作,既关系到高等教育的持续健康发展,又关系到国民经济的增长、社会的稳定和人民群众的根本利益。1作为学历上并不占优势的独立学院,其毕业生能否顺利就业,是对独立学院的教育教学水平、人才培养质量、办学能力和效益的综合检验。而怎样解决相应的矛盾也是独立学院在发展过程中亟需解决的重大问题之一。 　　一、独立学院毕业生就业问题的矛盾辨析 　　1、偏重于人文社科专业,文科化现象突出 　　众所周知,独立学院是在高等教育大扩招的背景下应运而生的。由于独立学院创办时间短,鉴于办学条件、师资力量、办学成本等原因,在专业设置上,开设了较多的人文社科专业。因为相对而言,人文社科专业更容易创办与建设。据《2007中国民办高校评价研究报告》数据,独立学院开设本科专业数为5570个,平均每所院校开设的本科专业数为17.5个。从学科门类分布情况看,管理学类专业占专业总数的22.76%,文学类专业占专业总数的20.97%,二者占独立学院全部专业的43.73%。据对全国独立学院专业设置的不完全统计,英语专业、计算机科学与技术专业、工商管理类专业、经济与法学类专业的设置率最高。2 　　大量设置人文社科专业必然会对这些专业的毕业生就业产生负面影响。招生时的热门专业在就业时并不一定都有充裕的就业岗位。从教育部公布的44所直属高校按学科门类统计的就业情况可以看出,工科、理科类就业率比较高,人文社科类学科依旧是就业率较低的学科。3 全国人大代表、北京大学前校长许智宏表示:哈佛大学毕业生也会找不到工作,但目前中国大学毕业生就业形势严峻,一方面是受经济形势的影响,另一方面则是高校专业设置的不尽合理。 　　2、专业设置与母体高校高度重复,趋同化现象严重 　　在独立学院的专业设置方面,有一个不成文的规定,即独立学院设置的专业必须是母体学校现有的专业。4重复设置母体高校热门、优势专业是独立学院创办之初的必然选择,但是从长远来看不利于独立学院办出特色,不利于在竞争中获得长足而稳定的发展。一方面造成了独立学院的专业设置与母体高校雷同;另一方面,同一类型、层次的独立学院之间专业设置也高度重复。据有关资料统计显示,2008年湖北省17所省属高校举办的20所独立学院中,专业与母体高校的雷同率超过96%,有13所独立学院开设的专业与母体高校完全雷同。独立学院如果不考虑区域经济发展状况对人才需求的变化,一味追求学科门类齐全、重复设置专业,必将导致专业设置与社会需求的偏离,产生社会需求与人才供给之间的矛盾,从而很大程度上造成独立学院毕业生在人才市场上销路不旺。 　　3、理想的公平求职与现实的就业歧视 　　国家优先支持办学质量高、办学条件好的普通高校试办独立学院,使其在本科学历教育的高起点上发展。但独立学院毕竟创办时间不长,发展尚不成熟,社会和学术界对其办学性质、地位特别是人才培养模式等方面存在诸多争议。在就业市场上,用人单位只注重“名分”,过分强调学校的层次,而不是根据岗位的实际需要和毕业生的真才实学量才录用。 　　在就业过程中,由于用人单位“大材小用”、“ 人才高消费”现象的推波助澜,各用人单位决不会因为“本三”学生入学时成绩比“本一”、“本二”低一些而对他们网开一面、降格以求。2007年1月19日,出席河北省两会的省政协常委、省九三学社副主委郑世钧委员提交了《关于关注“本三”毕业生的就业问题的紧急提案》。提案称,目前社会上存在严重的“本三”就业歧视,尤其一些政府部门与国有企业,更是明文限制录用独立学院的毕业生。呼吁政府相关部门应制止某些单位对“本三”毕业生的就业歧视行为。要取得社会和用人单位的信任与认可需要多方面的共同努力,需要一个比较长的认识过程,这与当前严峻的就业形势形成了明显的矛盾,从而增加了独立学院毕业生的就业难度。 　　再次是性别歧视矛盾,就业市场上“仅限男性”的规则,让女大学生在就业中遭受歧视已是一个不争的事实。劳动和社会保障部2007年对62个城市的调查显示,67%的用人单位提出了性别限制,或明文规定在聘用期不得怀孕生育;80%以上的应届毕业女生在求职过程中遭遇过性别歧视。2009年年初,江苏有关教育部门曾进行了采集信息分析,在随机调查的100家用人单位提供