人教版高中物理精品系列 牛顿第三定律课件（实用）.pptVIP

1、（2012?烟台高一检测） “用传感器探究作用力 与反作用力的关系”的实验中，两 个力传感器同时连接到计算机上， 把两个挂钩连接在一起，向相反方 向拉动，观察显示器屏幕上出现的 结果如图所示，观察分析两个力传感器的相互作用力随时间变化的曲线，可以得到以下哪些实验结论（ ） A.作用力与反作用力大小始终相等 B.作用力与反作用力方向相反 二、牛顿第三定律： 1.内容：两个物体间的作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。 注意：既适用于静止的物体之间，也适用于运动的物体之间，与物体的运动状态无关。 2.表达式 3.理解： F F′ = - 总是——无论何种状态下，都满足这样的关系。 2、人走路时(如图所示)，人和地球间的 作用力和反作用力的对数有( ) A.一对 B.二对 C.三对 D.四对 【解析】选C. （2）地球对人的引力与人对地球的引力. （3）地面对人的摩擦力与人对地面的摩擦力. （1）人对地的压力与地对人的支持力. 3.瘦弱的男子和一个大力士“掰腕子”两手间的作用力与反作用力一样大吗？以卵击石，鸡蛋“粉身碎骨”，但石头“安然无恙”，是不是鸡蛋对石头的力小，石头对鸡蛋的力大？ 【答案】两手间的作用力与反作用力是大小相等的，大力士会赢的原因是大力士手腕能承受的力大于瘦弱男子能承受的力，所以“掰手腕”比的是手腕能承受的力的大小。 鸡蛋石头间作用力与反作用力也是大小相等的，只不过鸡蛋所能承受的力远小于石头能承受的力。 4、小强说：“我在初中学过，如果两个力的大小相等、方向相反、这两个力就会互相平衡，看不到作用效果了。既然作用力和反作用力也是大小相等，方向相反的，它们也应该互相平衡呀！” 应该怎样解答小强的疑问？ 例题 如图所示，灯受几个力的作用？这几个力的反作用力是哪些力？哪几个力是平衡力？ 内容 作用力和反作用力 平衡力 不 同 点 作用 对象 依赖 关系 叠加 性 力的 性质 两力作用效果不可叠 加，不可求合力 一定是同种性质的力 相互依存，不可单独存 在，同时产生，同时变 化，同时消失 作用在两个相 互作用的物体上 作用在同一物体上 无依赖关系，撤除 一个，另一个依然 可存在 两力作用效果可相互 抵消，可叠加，可求 合力，且合力为零 可以是同种性质的力，也可以是不同种性质的力 比较作用力和反作用力与平衡力的异同点 内容 作用力和反作用力 平衡力 相 同 点 大小、 方向 大小相等、方向相反、作用在一条直线上 将一铁块A放在水平放置的磁板B上,A被B 吸住并处于静止状态(如图所示), 关于 铁块A的受力情况,下列叙述正确的是( ) A.铁块共受三个力的作用,其中有两个力的施力物体是磁板 B.铁块所受的重力与铁块所受磁板的支持力是一对平衡力 C.磁板所受铁块的压力等于铁块的重力 D.磁板对铁块的吸引力与铁块对磁板的吸引力,大小相等、方向相反 A D 1.作用力和反作用力 2.牛顿第三定律 3.物体的受力分析 世界上没有不劳而获的成就，即使天上掉馅饼，也要张开嘴巴去接。万丈高楼从地起，万里路程一步始，个人的事情，别人丝毫不能代替，一切都只能靠自己去做！ 同学举例 5 牛顿第三定律 两个物体之间力的作用总是相互的。 即物体A对物体B施加了力，物体B一定同时对物体Ａ也施加了力。 通过以上几个实例，你能得出什么结论？ 一、作用力与反作用力： 1.定义：物体间相互作用的这一对力，叫做作用力和反作用力。其中任何一个力叫做作用力，另一个力就叫做反作用力。 2.作用力和反作用力之间存在什么样的关系呢？ （2）同性质：作用力与反作用力的性质相同。 （3）同时性：作用力与反作用力同时产生、同时变化、同时消失。 （1）异体性：作用力与反作用力分别作用在两个物体上，各自产生的效果不能相互抵消。 A B 把两个弹簧测力计钩在一起 实验：探究作用力与反作用力的大小关系 改变不同的条件，观察两弹簧测力计的读数大小关系： 条 件 A、B读数是否相同？ A不动，用B拉A B不动，用A拉B A、B对拉，同时两弹簧匀速运动 A、B对拉，同时两弹簧加速运动 结论：两物体之间的作用力和反作用力总是大小相等的。 相同 相同 相同 相同 同学举例