2018秋高中历史第三单元北魏孝文帝改革3.3促进民族大融合课件新人教版.pptVIP

合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 目标导航 预习导引 1.课程标准 探讨北魏孝文帝改革的历史作用。 2.学习要点 (1)北方经济的复苏与繁荣。 (2)北魏政权的封建化。 (3)北魏的民族交流与融合。　　　　　　 目标导航 预习导引 一 二 三 一、北方经济的复苏和繁荣 1.农牧业的发展 (1)精耕细作所需要的农业生产工具得到改进,水利得到兴修,黄河中游的许多荒地得到开垦,粮食产量增多。 (2)适应城市生活需要,城郊蔬菜、果木以及其他经济作物的种植也发展起来。 (3)牲畜的品种、饲养、繁殖和兽医的经验,都比过去丰富。 目标导航 预习导引 一 二 三 2.手工业生产的活跃 (1)丝织业发展尤其显著,绢布的产量大为增加,府库绢帛之多,达到了魏晋以来的最高水平。 (2)制瓷业有很大发展,特别是北方青瓷的出现,对后来唐宋时期北方制瓷业的繁盛有直接影响。 3.商业的活跃 (1)国内贸易:洛阳市场繁荣,货源充足,交易活跃,商人实力雄厚;政府重新铸造铜钱,使长期战乱以来的实物交易,逐步为货币交易所代替。 (2)对外贸易:与朝鲜半岛诸国、日本、中亚、西亚以及地中海沿岸诸国都有商业往来。 目标导航 预习导引 一 二 三 二、政权封建化的加速 1.措施 (1)尊儒崇经,兴办学校:在洛阳建立孔子庙,兴办太学等学校,教授儒家经典。 (2)恢复汉族礼乐制