社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设实现路径.docVIP

社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设实现路径.doc

  1. 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设实现路径

社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设实现路径   摘要:当前,随着我国市场经济的深入开展,作为培养社会人才摇篮的大学生的高校校园文化在不同程度上受到了一些冲击。建设社会主义核心价值体系。具有极强的现实针对性和重大的实践意义。全面准确地理解社会主义核心价值体系的深刻内涵,牢牢把握校园文化建设的正确方向,将社会主义核心价值体系引领到实践中来。   关键词:高校校园文化;社会主义核心价值体系;引领       党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》以下简称《决定)》,第一次提出了构建社会主义核心价值体系,并强调要“坚持把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程”。这是构建社会主义和谐社会向教育工作者提出的新要求,也是教育工作者面I临的一项新课题。作为祖国的未来和民族的希望的青年大学生,对他们进行社会主义核心价值体系教育的效果将直接决定着国民教育和精神文明建设的成败。在当前条件下,首先着手于在高校校园文化建设中提高大学生社会主义核心价值体系引领功能的实现路径,应着力从以下几方面人手:       一、做好社会主义核心价值体系“三进”工作,充分发挥课堂教学的主导性       根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发[2004]16号,《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》(教社政[2005]5号和《(中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见)实施方案》(教社政[2005]9号)的文件精神,从2006年9月份起,全国高校实施思想政治理论课薪课程改革方案。在各门课程重大调整的情况下,如何能在新课程中,搞好中国特色社会主义理论体系“三进”工作是摆在高等学校面前的现实的、紧迫的新课题。高校作为思想文化产生和传播的重要阵地,就必须坚持不懈地推进中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进学生头脑的三进工作,积极地引导大学生不断追求更高的目标,使他们树立远大的理想,坚定对马克思主义的信念。尤其是在当前要使他们正确运用科学发展观、社会主义核心价值体系等马克思主义中国化的最新成果,正确认识我国现阶段的发展趋势,正确认识社会意识形态中主流与非主流,能够在错综复杂的社会生活中保持清醒的头脑,坚定正确的政治方向,看清事物的本质。首先,要抓好“进教材”这个环节,利用思想道德理论知识服务于其他学科学习的转化能力,具备进行科学研究、服务于社会和经济发展能力,有目的、有计划、科学合理地渗透中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值体系重要思想,要确保将学生具备自我社会实践能力,创新实践的综合素质等新教材内容,系统、完整地融入进去。其次,要紧紧抓好“进课堂”这一关键环节,要提高“进课堂”教学实效性的关键在于深化教学内容与教学方法、教学手段的改革,重点在于教师责任意识的强化,要让课堂教学主导作用的发挥取得实效,从根本上提高课堂教学效果,真正做到“入耳人脑”。一方面,要强化教师的责任意识,更新教学理念。教师要认清自己的历史使命,要有高度的政治责任感;另一方面,要有的放矢,充分发挥课堂教学的主导作用。第三,切实把握“进学生头脑”这一环节。为了使科学理论更有效地进入学生头脑,就要积极优化、创新教学内容和教学模式。,通过教学实践活动的深入开展,创新教学模式,将高校育人观与新时代教育发展保持同步。使中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值体系等重要思想“三进”的途径和媒体具有系统性、完整性和可操作性,从而更有效地深入推进社会主义核心价值体系   “三进”工作。      二、开发校园文化建设新载体。增强社会主义核心价值体系引领功能的实践性      “高校学生社团活动是实施素质教育的重要途径和有效方式,在加强校园文化建设、提高学生综合素质、引导学生适应社会、促进学生成才就业等方面发挥着重要作用,是新形势下有效凝聚学生、开展思想道德教育的重要组织动员方式,是开展学生思想政治教育的重要补充。”高校学生社团是指在高等学校中在校园文化、创新创业、学术专业、文体艺术及服务等方面有共同兴趣、爱好、特长、观点的学生,经学校主管部门批准,自愿组成的群众性团体。学生社团活动以特有的形式和内容,成为校园文化建设的新载体,给校园文化建设带来了生机与活力,在校园文化建设、大学生素质拓展和大学生思想政治教育工作中发挥着不可替代的作用。高校学生根据自身兴趣爱好参加某一类社团活动,可以使自己的能力得到锻炼,知识水平得到提高,尤其是在某一领域的研究不断深入后,可以通过活动向他人进行展示自己的特长,也能获得较强的自我认同感、增强自信心,从而进一步激发了大学生的学习热情。高校学生社团不仅仅是一种知识型、兴趣型的学术组织,更重要的是进行社

文档评论(0)

erterye + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档