2015年11月北京市西城区重点中学初三物理中考复习初中物理实验数据处理公开课课件1(18张).pptVIP

初中物理实验 数据的处理 分析实验数据， 寻找物理规律 提出问题 科学猜想 设计实验 进行实验 获取数据，分析归纳 验证猜想 实验探究的几个环节 分析方法 明确研究什么？找出谁跟谁的关系？ 明确实验条件或控制变量？ 要算谁，怎么算？要测谁，怎么测？ 结合所学知识找出数据中的规律 甲 乙 丙 丁 例1．用高为8cm的圆柱体，做“探究浸在液体中的物体，它所受浮力的大小与它所在深度关系”的实验，如图所示，是部分实验的情景。比较表格中的实验数据，归纳出浸没在液体中的物体，它所受浮力大小F浮与它浸没的深度h 。 h/cm 0 2 4 6 8 10 12 F拉/N 4.5 4.0 3.5 3.0 2.5 2.5 2.5 F浮/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.0 2.0 水 水 水 水 探究浸没在液体中物体，它所受浮力F浮的大小与 它所在深度h的关系 0 h/cm F浮/N 重力G/N 压力 F压/N 拉力 F 拉/N 摩擦力 f /N 一个木块 2.5 2.5 0.6 0.6 两个木块 5.0 5.0 1.2 1.2 三个木块 7.5 7.5 1.8 1.8 3 1 1 1 2 2 例2．物理课上，研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验给小阳留下了深刻的印象。放学后，他用弹簧测力计小木块和在水平桌面上做了以下实验；根据所测数据，请你归纳出 滑动摩擦力f与压力F压的关系是 。 例3．在研究影响电磁铁磁性强弱因素的过程中，小丽使用一个线圈匝数为120匝的电磁铁，改变通过线圈的电流I得到一组实验数据，如下表所示。请你根据表中数据，归纳出电磁铁吸引大头针的个数N与电流I的关系是 。 I／A 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2 1.4 N／个 1 5 21 45 62 75 92 当线圈匝数为120匝且不变时，通过线圈的电流越大，电磁铁吸引大头针的个数越多。 例4.某同学在探究重力大小与质量的关系时，他把不同质量的砝码挂在已调零的弹簧测力计下，分别测出它们所受重力G1G2…G6,并记录于表格中；根据表格数据归纳出物体所受重力G大小跟其质量m的关系式是 。 实验次数 1 2 3 4 5 6 m/kg 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30 G/N 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 例5. 某小组同学为了探究电流和电阻的关系，电流表测量的是电路中的电流I，电压表测量的是电阻R两端的电压U。 R/Ω 5 10 15 20 25 30 U/V 3 3 3 3 3 3 I/A 0.6 0.3 0.2 0.15 0.12 0.1 实验记录的数据如表格所示。请根据表中实验数据，归纳出通过R 的电流I跟电阻R的关系： 。 R/Ω 0.7 0.6 0.5 0.4 0.3 0.2 0.1 0 5 10 15 20 25 30 35 I/A 电流随导体电阻变化规律的图像 例6. 小宣在研究“电阻消耗的电功率与该电阻阻值之间的关系”时，记录的实验数据如下表所示。请你对表格中的数据进行分析，归纳出电功率P与电阻阻值R之间的关系： 。 R/Ω 10 20 30 50 60 70 I/A 0.3 0.3 0.3 0.3 0.3 0.3 U/V 3 6 9 15 18 21 P/W 0.9 1.8 2.7 4.5 5.4 6.3 例7.为了探究电阻串联的特点，小芳设计了如图所示的实验电路，其中R1是电阻箱，R2是定值电阻，R1与R2串联的总电阻（即等效电阻） R2 S A B R1 V A 用R来表示。电流表测量的是串联电路中的电流I，电压表测量的是A、B两点间的电压U。小芳通过实验记录的数据如表格所示。 R1/? 5 10 15 25 35 45 U/V 12 12 12 12 12 12 I/A 0.6 0.48 0.4 0.3 0.24 0.2 R/? 20 25 30 40 50 60 请根据表中实验数据，归纳出总电阻R跟电阻R1的关系： 。 知识小结 按照分析方法不跳步 心