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研究生考生面试所反映问题及其解决方法 　　[摘要] 研究生面试是研究生招生和录取工作中的重要一环，但由于多种原因，部分考生在研究生面试过程中表现欠佳。因此，考生考前应做好学习计划，按照所报考学校的要求踏实学习，尤其应学会专业的理论运用，注意培养自己多方面的能力。 　　[关键词] 研究生；面试；问题 　　 　　Problems Showed in Interview of Postgraduate Candidate and Its Solutions 　　HE Yuan-gui 　　Abstract: Interview is an important part of postgraduate candidatess recruitment. But for some reasons, some students dont perform poorly. According to what the writer experienced in the interview of postgraduate candidatess recruitment, this paper summarized 8 problems showed in the interview, analyzed the solutions to the problems and made some suggestions. 　　Keywords:problems；interview；postgraduate examination 　　 　　1999年本科教育大幅扩招以后，我国的研究生教育也随之扩招，而且扩招力度之大前所未有。与扩招同时出现的是本科生跨专业报考研究生、研究生教育本科化、研究生素质下降等等现象。虽然研究生扩招了，但其招生数量相对于每年几百万的本科毕业生来讲还是很少，而且每年还有不少往届生也会参加考研。所以，本科生要考上研究生，依然面临严峻的挑战和考验。另外，与高考不同，研究生考试不仅有笔试，而且有面试。笔试是我国学生熟悉的考试方式，但对于面试，考生往往缺乏考试经验，从而在一定程度上影响到考试的总体成绩。当然，面试的一个重要目的就是选择出综合素质相对较高的考生，因此，面试对于考生尤其是研究生质量的认定非常必要。笔者近年来参加了一些研究生的面试和答辩工作，发现一些考生面试时表现欠佳，甚为可惜。现列举6项本科考生在研究生面试时所反映出来的问题，以及笔者认为的可行解决之道，以引起同行的注意。 　　1.专业基础知识不扎实。报考研究生需要扎实的专业基础知识，这是不言而喻的。但是，在面试中也时常发现不是那么回事。曾经有一天津某大学的考生，面对3个专业问题，硬是一个也回答不出，真可谓一问三不知。出现这种情况，如果考生是因为本科专业与所报考专业不搭界还情有可原，然而这一考生偏偏在本科阶段学习的就是金融即与国际贸易比较接近的专业，就此，面试教师有理由认为这一考生基础薄弱。 　　常言说 “勤能补拙”。改变考生基础薄弱没有捷径可走。有鉴于此，考生考前应做好学习计划，即按照各校招生简章要求踏实学习，哪怕所复习的内容没有考，但对于考上研究生以后的学习是大有裨益的。对于跨专业的考生来讲，按计划和要求学习相关知识就更为重要。因此，建议自学的考生应想办法到相关专业去“偷”听一些与本专业有关的核心课程，应该说这是比自学见效快效率高的一种学习方法。因为不同的专业往往思维方式、关注的知识重点不同，尤其是经过教师的点拨，考生会因此而茅塞顿开。 　　2． 专业素养不高。俗话说“术有专精”，指的就是从事任何行业的工作都讲求专业素养。研究生阶段的学习是一个较高层次的学习，是一个人真正进入某一专业领域的重要起步。因此，面试是考察考生专业知识和素养的一个重要手段。一般而言，专业知识和素养可通过学生的言谈举止反映出来。因此，考生应想办法防止“露怯”。因为“露怯”，不但不利于自身基本专业水准的真实反映，而且，会显得其专业素养不高。尤其是国际贸易专业的考生，我们更希望他们具有良好的风度。 　　考生专业知识不足和素养不高还表现在面试时用词欠佳或表述问题时的语气不当。比如在谈论经济贸易问题时，使用的都是非专业术语。据笔者观察，造成这种现象的重要原因有两个：一是我们的本科专业课课堂教育学生开口机会较少，二是学生们没有养成课下讨论专业问题的习惯，即学生缺乏口头使用专业术语的机会。解决的办法是：首先，作为教师应注意有意鼓励和引导学生采用专业术语表达自己的观点和认知，比如课堂提问和讨论，根据笔者经验，这些都是行之有效的方法；其次，就是应经常鼓励和引导学生采用专业术语进行自由交流，以避免课上语言和课下语言“两张皮”的现象。 　　3.死背书本，远离现实。研究生面试是考查考生对专业知识理解