注意力视角下移动学习设计策略及其发展趋势.pdfVIP

注意力视角下 移动学习课件设计策略及其发展趋势 杨现民 江苏师范大学 江苏省教育信息化工程技术研究中心 2015-9-23 西安 内容大纲 一．注意力经济时代到来 二．注意力与移动学习 三．移动学习课件设计策略 四．移动学习课件发展趋势 注意力经济到来 在网络信息社会, 物质和信息都不 稀缺,稀缺的是什 么?是注意力 ！ 迈克尔 ·高尔徳哈伯 随着信息的发 展,有价值的不 ATTENTION ECONOMY 是信息,而是 赫伯特 ·西蒙 注意力。 一只眼看看我们的 “课堂” “瞌睡”已成课堂教学“新常态”？ 2015年上半年移动 互联网用户总数规模 达到9.05亿户。 《2015年6月份通信业经济运行情况》 Mobile learning is a new, promising field (Trifonova Ronchetti, 2003) . 移动学习发展面临挑战 • 随时随地、按需学习、灵活便捷 • 面临诸多挑战：网络、终端、环境、资源、 活动、服务、学分、人才… • 移动学习的首要挑战是 “注意力” ！ 注意力对于移动学习为何 如此重要？ 我们的一项研究 注意力分散、认知负荷加重，是移动学习研 究领域亟需解决的两个重要问题。(Hwang Wu, 2014; Freitas Schlemmer, 2013) 学习的东西视而不见 好无趣的内容，看看微信吧 先玩会游戏再说 屏幕这么小，内容这么多 快速“滑过… • 对于移动学习内容来说 ，90-120秒是 一个有效的注意力周期（Gerry Griffin ，2011 ）。 Ten Tips for Designing Mobile Learning Content ； /articles/700/ten-tips-for-designing-mobile- learning-content 注意力是开启移动学习之门的金钥匙！ 2014年移动互 联网教育用户研究 分析报告指出移动 学习用户群体以大 专/本科的大学生和 白领为主。 /science/article/pii/S0360131515001335/pdfft?md5 =91f98d794f09ac6af9d2fd4ef1682f8dpid=1-s2.0-S0360131515001335-main.pdf 研究问题 • 1. 移动课件内容呈现方式、移动学习兴趣、学 习专注度以及学习成绩之间的关系 ？ • 2. 呈现方式与学习兴趣对移动学习专注度有何 影响 ？ • 3. 呈现方式、兴趣和专注度对移动学习成绩有 何影响 ？ 研究发现1 • 专注度和成绩显著相关 • 兴趣和专注度显著相关 Table 1 Results of the correlation analysis. Presentation I