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寓言 寓言 郑人买履 《韩非子》 《韩非子》法家的重要著作，全书五十五篇，大部分为韩非自著。 韩非子：即韩非。战国末期思想家、政治家，哲学家。他的著作后人称《韩非子》。他喜欢用小故事讲大道理，他书中有许多生动的寓言故事。如《滥竽充数》、《买椟还珠》、《自相矛盾》、《守株待兔》等等。 1.掌握多义字、通假字和多音字 2.理解这则寓言,理清文章脉络 3.分析人物形象，并能用自己的语言丰富人物形象 学习目标： 要求：读准字音，读出节奏和感情，注意人物的语气。 （3分钟后期待你带给大家的精彩朗读。） 郑人买履 郑人/有且置履者，先/自度其足/而/置之其坐。至之市/而忘操之。已得履，乃曰：“吾/忘持度。”反归/取之。及反，市罢，遂/不得履。人曰：“何不/试之以足？”曰：“宁/信度，无/自信也。” 小帮助 自主完成学案一----五题 （期待你的精彩发言） 我的地盘 我做主 教给你方法： 1.书读百遍,其义自见 2.借助工具书、课文注释、或向同桌求助 1、大声说出它的读音并说说你的理解 （1）吾忘持度（ ）（ ）（2）自度其足（ ）（ ） （3）宁信度（ ）（ ） 2．找出下列句中的通假字 （1）先自度其足，而置之其坐：（ ） （2）反归取之：（ ） 3. 说说“置”在句中的含义 （1）郑人有且置履者（ ） （2）置之其坐（ ） 4．说说你对它们的理解 （1）何不试之以足 （2）先自度其足，而置之其坐 （3）宁信度，无自信也 5．把这个故事讲给大家听 教给你方法： 学习古文要一边读一边对照译文了解故事的整体意思，不必一字一句直译。 众人拾柴火焰高 小组合作完成学案六----八题 （期待你们的智慧结晶） 7．你眼中的“他” （1）找出文中能反映郑人思想性格的语句； （2）就寓言的内容来看，你认为郑人是一个什么样的人？ （3）郑人买履的故事蕴含着一个什么道理？有什么现实意义？ 8．我为你“润色”： 课文中有几个有去的情节，你能任选一处用自己的语言把它写得生动、具体更加突出人物形象吗？ （1）郑人开始量自己的脚… … （2）郑人曰：“吾忘持度”，于是… … （3）市罢，遂不得履。围了许多人… … 作业超市： 1.阅读《韩非子》了解书中的故事 2.扩写《郑人买履》 3. 写一写学习《郑人买履》后的感受