第八届NOC活动“的应用数学”赛项指导.ppt

第八届NOC活动“应用数学”赛项指导 3-D Pie Chart 竞赛特色 决赛题型与分值 样题[网络数学益智游戏竞赛 ] 数独 竞赛解题指导 天才趣味数学解题技巧 说明—— 天才趣味数学为智力测试题目，主要测试考生的记忆力、分析观察能力、综合归纳能力、思维反应能力以及对于新知识的学习能力。主要涉及知识测试与图形测试两个方面 建议—— 从赛题的方向来讲，着重体现应用性、趣味性及生活化，特别是教材中涉及到应用的知识点要重点把握。同时要注意，本竞赛与传统的数学竞赛的区别是，不考查“偏”、“难”、“怪”及“技巧性强”的题 竞赛解题指导 样题[小学] 竞赛解题指导 样题[小学] 考观察：尽快找出所有不同的地方 竞赛解题指导 样题[小学] 竞赛解题指导 在实际生活中应用数学解题技巧 说明—— 应用数学竞赛是基于信息技术支持下，利用网络资源与数学知识相结合，解决现实生活中及其他领域的问题，旨在检验、检测学生对数学知识及信息技术的应用能力。在实际生活中应用数学旨在服务于学生的学习，考查数学的核心内容和基本能力，立足于学生的发展，考查分析和解决实际问题的思维能力 建议—— 应在平时教学中着重培养学生的数学学科素养和利用数学作为工具解决生活中实际问题的能力，关注学生应用数学的能力 竞赛解题指导 样题：[小学] 怎样储蓄？ 小东家有10000元钱，准备把它存入银行。爷爷要储存三年期， 爸爸要储存一年期，两人意见不统一。小东问：“存三年期和存一年期的利率怎样？”爸爸说：“三年期的年利率是8.28％，一年期的年利率是7.47％ 。” 小东听了后，按照三年期到期取回本息；再按照一年期到期取回本息后，连本带息再储，这样共储存三年后取回本息。她计算好后对爷爷和爸爸说出计算结果。 爷爷和爸爸听后，认为这笔钱不急用，决定储存三年期 。小东是怎样计算的？ 竞赛解题指导 样题：[小学] 怎样储蓄？ 参考答案—— 储三年期到期利息：10000×8.28％×3＝2484（元） 储一年期到期本息：10000×（1＋7.47％）＝10747（元） 连本带息再储两次一年期得利息： 10747×〔（1＋7.47％）×（1＋7.47％）〕－10000＝2412.57（元） 储三年期比3个一年期多得利息：2484－2412.57＝71.43（元） 答：存三年期可多得利息71.43元，存三年期。 储存两年期的年利率是7.92％。这10000元钱如果存两年期、 与存一年期连存两年，所得利息相差多少元 ？ 〔答案：存两年期多得利息34.2元〕 竞赛解题指导 样题：[小学] 百分数的应用 看中了一款电动自行车，价格1700元。我想用这20000元做本金，以下哪种方式在3年后所得的利息,能买到这辆电动自行车？ （1）存定期3年，年利率为3.24% （2）?用来买国债，定期3年，年利率为3.14% 先估计一下，会是哪种方式的利息能买到电动自行车？ 竞赛解题指导 考查范围及难度要求 初中 高中 初赛 中考知识范围 高考知识范围 复赛 全国初中数学竞赛一试范围内 全国高中数学竞赛一试范围内 决赛 全国初中数学竞赛二试范围内 全国高中数学竞赛二试范围内 说明：上述知识范围内的应用题或与生活实际相关部分。 * 初高中组应用数学竞赛知识范围 某数学课外兴趣小组的同学每人制作一个面积为200cm2的矩形学具进行展示. 设矩形的宽为xcm，长为ycm，那么这些同学所制作的矩形长y（cm）与宽x（cm）之间的函数关系的图象大致是 ( ) 竞赛解题指导 样题：[初中] 反比例函数 样题：[初中] 整除 在高速公路上，从3千米处开始，每隔4千米经过一个限速标志牌；并且从10千米处开始，每隔9千米经过一个速度监控仪．刚好在19千米处第一次同时经过这两种设施，那么第二次同时经过这两种设施的千米数是（ ） （A）36 （B）37 （C）55 （D）90 * 竞赛解题指导 样题：[初中] 不等式应用 一个正方形纸片，用剪刀沿一条不过任何顶点的直线将其剪成两部分；拿出其中一部分，再沿一条不过任何顶点的直线将其剪成两部分；又从得到的三部分中拿出其中之一，还是沿一条不过任何顶点的直线将其剪成两部分……如此下去，最后得到了34个六十二边形和一些多边形纸片，则至少要剪的刀数是（ ） （A）2004 （B）2005 （C）2006 （D）2007 * 竞赛解题指导 样题：[初中] 最优问题 某人用一辆汽车由A城前往B城，沿途可能经过的城市以及通过两城市