学校安全事故应急处理.ppt

一 教师的安全教育与管理 (三) 教师教学安全 严禁体罚与变相体罚 课堂教学环节安全 ●保证课堂教学环节安全，做好应急事件的处理。 ●规范教师教育教学行为，熟练掌握本学科课堂教学及活动的安全规律。 ●课前讲解注意事项，上课期间严格管理，课间注意器械整理。 课前提醒、课中监督、课后处理。 做好突发事件的预防。 生命的成长 应熟知的校园安全知识 履行安全义务 家长应尽责任与义务 学生易发安全事故 时段与类型 学生的安全教育与管理 二 学生 《学生伤害事故处理》第十条　学生或者未成年学生监护人由于过错，有下列情形之一，造成学生伤害事故，应当依法承担相应的责任： （一）学生违反法律法规的规定，违反社会公共行为准则、学校的规章制度或者纪律，实施按其年龄和认知能力应当知道具有危险或者可能危及他人的行为的； (二)学生行为具有危险性，学校、教师已经告诫、纠正，但学生不听劝阻、拒不改正的； (三)学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告知学校的； (五)学生或者未成年学生监护人有其他过错的。 《刑法》：第二百九十条　聚众扰乱社会秩序，情节严重，致使工作、生产、营业和教学、科研无法进行，造成严重损失的，对首要分子，处三年以上七年以下有期徒刑；对其他积极参加的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。 《教育法》： 第七十二条 结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由公安机关给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的，依法承担民事责任。 家长履行安全责任与义务 《教育法》：四十九条：未成年人的父母或者其他监护人应当配合学校或者其他教育机构，对其未成年子女或者其他被监护人进行教育． 《学生伤害事故处理》第十条　 “(三)学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告知学校的； (四)未成年学生的身体状况、行为、情绪等有异常情况，监护人知道或者已被学校告知，但未履行相应监护职责的；”造成学生伤害事故，学生或监护人应当依法承担相应的责任。 家校结合 1、学校楼梯间安全 2、自由活动时 3、大型集会、活动 4、劳动和卫生扫除安全 5、体育课、实践课安全 6、宿舍区 学生易发安全事故时段与类型 三 学校安全事件的预防与管理 （一）学校安全制度制定与落实 （二）学校安全设施的管理与维护 （三）校园安全事件预防与管理 学校安全 完善的制度 有效的落实 领导 教职工 学生 家长 社会 伤害事故 修改完善 《中小学校岗位安全工作指导手册》 设施：学校的校舍、场地，其他公共设施以及提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准有明显不安全因素。 (建筑设施隐患：危房、旧房；通道、楼道狭窄；体育器材故障；门窗不牢固、没有围墙或围墙太低；实验室不符合标准。 教育教学和生活设施：仪器、教具、体育器械、实验器具等，教学楼、学生宿舍中的各种生活设备或者固定设备。) （二）学校安全设施的管理与维护 《刑法》138条:明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施或者不及时报告，致使发生重大伤亡事故的，对直接责任人员，处三年以下有期徒刑或者拘役；后果特别严重的，处三年以上七年以下有期徒刑． 《民法通则》第126条：“建筑物或者其它设施以及建筑物上的搁置物、悬挂物发生倒塌、脱落、坠地造成他人损害的，它的所有人或者管理人应当承担民事责任，但能够证明自己没有过错的除外。” 《教育法》26条:设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件:(三)有符合规定标准的教学场所及设施.设备等. 《教育法》44条：“学校及其它教育机构应当完善体育、卫生保健设施，保护学生的身心健康。” 《未成年人保护法》16条：学校不得使未成年学生在危及人身安全健康的校舍和其他教育教学设施中活动。 上放学路上校车事故 建筑物设施陈旧事故 突发疾病 门卫管理不严事故 1 2 3 4 Diagram （三）校园安全事件预防与管理 拥挤踩踏事故 6 校园暴力事件 5 饮食卫生安事故 7 第三篇 学生伤害事故应急处理 第一部分、预案的制定与落实 第二部分、伤害事故程序及注意事项 第三部分、伤害事故相关因素的应急处理 （媒体、社会、家长） 预案的制定与评估 安全预案三个误区： 预案不是事件后的应急反应，而是事前的主动防范。 预案不是放在领导办公桌上的空头文件，而应该藏于每个学生头脑之中。 预案不是空洞的理论性文件，而是实际的、可操作的自救自护的技能。 流程 部门 人员 第三篇．学校安全事故应急处理 第二部分、伤害事故处理