人教版高中物理必修1《3.5力的分解》课件.pptVIP

一、力的分解 思考： 1.为什么高大的桥要修很长的引桥来减少倾角？ 动手体验：随着张角缓慢的增大，绳中的拉力如何变化？ 问题：如何通过分解重力的途径分析前述问题。 三、矢量和标量 三、矢量和标量 * * 3.5 力的分解 已知一个力求它的分力的过程，叫做力的分解。 同一个力可以分解为无数对大小、方向不同的分力。 思考：物体重为G，受到与水平面成θ角的拉力F作用而保持静止，你会求物体所受的摩擦力和支持力吗？ G F θ F1 F2 二、按照实际情况进行力的分解 F2 F1 G F1=G Sin θ F2=G Cos θ 例题：物体静止在倾角为θ的斜面上，通过分解重力的途径，分析前述问题。 θ θ G F1 F2 合力一定比分力大吗？ θ 模拟实验： 2.某驾驶员独自驾车陷入淤泥，路旁有很多大树，后备箱中只有一根足够长的粗绳，你能帮他拉出汽车吗？ 核心问题：如何使得牵引汽车的绳子提供足够的拉力？ 矢量：既有大小，又有方向的物理量。 F1 F2 F合 把两个矢量首尾相接从而求出合矢量，这个方法叫做三角形定则。 某同学先向东行走30米，再向南行走40米，则该同学的位移多大？ 你认为位移矢量还是标量？ 矢量：既有大小，又有方向的物理量。 矢量合成遵循平行四边形法则 标量：只有大小，没有方向的物理量。 标量求和时按照数学法则计算。 *