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词汇文化内涵探索 　　[摘要]本文强调了了解词汇的文化内涵的重要意义,对初中英语有关颜色、动物、姓名及称呼语的词汇的中英文化内涵进行了对比探索。 　　[关键词]英语词汇;颜色;动物;姓名;称呼语;文化内涵 　　 　　一、引 言 　　语言有丰富的文化内涵。文化是语言赖以生存和发展的土壤,语言不能脱离文化而存在,是文化交流与传播的工具。新课程标准对培养学生文化意识提出了明确而具体的要求:在外语教学中,接触和了解英语国家文化有益于对英语的理解和使用,有益于加深对本国文化的理解与认识;有益于培养世界意识。特别是初中学生对英语的学习还处在入门阶段,总是习惯性的把英语和汉语一一对应,直接翻译,甚至有很多学生在学习英语单词发音时,在单词下面标注了汉字,比如:color(卡了),ruler (如了),what我特),where(外尔)等等。这种方法说明学生依然利用汉语的思维模式来学习英语,对以后的学习造成了潜在的障碍。因此,在学习词汇时,教师应对英语词汇的文化背景知识进行深入浅出的介绍,对中英文化差异进行对比,使学生在起始阶段对中外文化的异同有所了解,帮助学生掌握学习英语的正确方法。初中英语的词汇涉及到了社会生活的各个方面,如问候语、姓名、颜色、人物关系、学习用品、动物等等。下面是笔者在教学的同时不断学习、积累、探索的关于初中英语词汇文化内涵的一点点收获: 　　二、关于颜色词汇的文化内涵探索 　　新目标英语Go for it!七年级(上册)Starter Unit3 ― What color is it和Unit7 ―How much are these pants?中出现很多颜色词汇:比如red(红色),yellow(黄色),green(绿色), blue(蓝色),white(白色),black(黑色)等。在实际教学中,大多数老师在教授这些词汇时只要求学生知道单词的汉语意思,会读、会拼写。教学时采用实物问答的方法: 比如指着同学的衣服,书包,笔或者黑板等实物来问学生:“What color is it?” 学生做答,对颜色词汇的学习仅限于此。其实,颜色词汇除了指自然界物体的本色以外,不管是在中国文化中还是西方文化中,都富有丰富的引申义:如红色表示兴奋、激动、害羞、气愤等精神状态;如“她的脸红了”;白色表气愤,恼怒,紧张等情绪状态。红色还象征喜庆和欢乐,还指发迹,成功,如“红歌星”;黑色象征死亡,罪恶。另外,颜色与政治,经济,历史,礼仪服饰,职业等等密切相关。如“红色政权”,“白领”等词。 　　而且,由于中英文化背景的差异,民族风俗和语言表达习惯等方面的不同,汉英语颜色词在语义上也存在着很大的差别。比如red一词,无论在英语国家还 是在中国,红色往往与庆祝活动或喜庆日子有关,英语里有“red―letter days”(节假日)。尤其在中国,红色象征革命和社会主义等积极意义,但英语中的“red”还意味着危险状态或使人生气,如“red flag”(引人生气的事)。还有当看到商业英语中的“in the red”,别以为是盈利,相反,是表示亏损、负债。下表是对几个常见颜色词引申义的浅显比较: 　　汉语语义 英语语义 　　红色喜庆欢乐anger(愤怒)violence(暴力) 　　黄色不健康的shy(害羞,胆怯) 　　绿色婚姻失败inexperienced(缺少知识或者经验) 　　蓝色沉静轻松heavyhearted(忧伤), 　　白色悲痛 恐怖elegance(优雅)purity(纯洁) 　　黑色死亡罪恶dignity(尊贵) sadness(悲伤) 　　 　　对颜色词汇的文化内涵大致了解后,对改变以往学生在翻译词组、写作文时根据汉语生搬硬套的现象起到了很好的作用。比如a green hand这个词,起初学生翻译为“一双绿色的手”;了解到“green”的英语引申义为“缺少知识或者经验”后,说出了正确的含义:“新手”。再如“yellow dog”意思是胆小鬼;“look blue”意为神色沮丧等等。 　　三、关于动物词汇的文化内涵探索 　　在中国文化中,龙是吉祥物,但由于中西方两种文化的差异,西方文化中的“dragon”是一种凶残怪物。另外,狗在汉语文化里,是一种嗅觉灵敏、忠实可靠、善解人意的家畜,被很多人当成宠物来喂养。但与“狗”有关的词语,总是褒义少贬义多,狗被比喻为供人使唤的牲畜或者助人作恶的帮凶。如走狗,狗腿子,狗仗人势等词。然而在西方,狗是人类的保护者和忠实的朋友。在英语中,当dog指人时,意思相当于fellow,没有贬义,还带褒义。如“You lucky dog!”(你这个家伙真幸运) ,“Every dog has its day.”是指人人都有得意之时。再比如,在中国文化里,猴是一种吉祥的动物,