野生动物类型自然保护区管理.ppt.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 五、生物技术措施的设计 六、防火工程的设计 七、病虫害防治规划 第五节 自然保护区的管理工作 根据自然保护区的任务与作用，保护区管理工作包括:保护管理、科研管理、宣教管理、生态旅游管理、社区共建管理与多种经营管理等几方面。 一、保护管理--原则 （1）整体性保护原则。 （2）分区保护原则。 （3）保护与恢复相结合原则。 （4）综合性保护原则。 （5）全面保护与重点突出相结合的原则。 （6）保护与可持续发展相结合原则。 （1）完善保护管理体系和保护措施。 （2）建立杜区共管组织，发动社区群众参与自然保护事业。 （3）制定科学、合理和规范的管理方案。 （4）建立健全规章制度，实行目标责任制。 （5）组织强有力的保护队伍，加强保护区的巡逻与管理。 （6）加强生境管理，扩大资源总量。 （7）杜绝兴建带有污染和破坏资源或景观的生产设施。 一、保护管理--措施 二、科研管理—管理原则 （1）充分利用保护区有利的自然环境和资源优势，有计划、有步骤、有重点地开展科学研究和资源监测活动，为保护和合理利用资源提供科学依据。 （2）保护区的科研应紧紧围绕保护与发展的需要开展，保护区科研的最终目的应为提高管理水平、科学保护及资源的可持续利用服务。 （3）科研建设的重点应放在改善科研条件，提高科技队伍素质方面；购置必要的科研设备，以优越的政策吸引专业人才和鼓励开展科研活动。 （4）科研课题当前应以常规科研为主，进行经常性的自然资源调查以及本底资料的积累和补充等内容，随着科研设施的改善、科研队伍的扩大及素质的提高，逐步扩大到开展生态监测和专项课题上来。 （5）广泛开展国内国际合作研究，促进科技交流。 二、科研管理—项目管理 （1） 二、科研管理—项目管理 （2） 科研中心负责制定保护区的科研发展规划和年度计划、选择科研课题和进行科研工作的管理。研究内容需要与保护区的科研方向和任务相结合，从基本情况调查与基本资料收集人手，摸清各类资源，绘制各种资源分布图。对保护区一般性的科研工作，可以根据工作需要，由中心负责人牵头，组成临时课题组，集中力量进行重点攻关。开展重大科研项目时、采用目前国内外比较通用的课题项目组织管理形式。无论独立研究还是合作研究，都要确定相应的课题项目负责人，并以协议形式明确项目负责人的责任、权利和义务，由项目负责人全权负责项目研究的具体操作。 二、科研管理—组织管理 保护区科研课题的立题来源主要有三个渠道： 保护区管理局向有关科研管理机构申报拟选课题； 保护区的科研中心向保护区管理局提出本年度需进行的课题； 与国内外教学、科研单位，保护组织的合作项目。 科研课题计划下达后，由课题组负责课题的实施，在课题的研究过程中，必须严格按计划执行。课题计划完成后，需要认真组织评审鉴定，严格归档，并将科研成果尽快应用推广，为保护区的管理和发展服务。 二、科研管理—课题管理 （1）确定专人负责，建立岗位责任制。 （2）建立科研人员每年编写科研报告制度，将科研工作中发现的问题、取得的成绩定期报告，以便尽快将科研成果应用于管理实践。 （3）建立档案收集及借阅制度、坚持按章办事，既要加强档案服务，又要确保科研档案不被遗失或损坏。 （4）实行科学、规范的档案管理，统一规格，统一形式，统一装订，统一编号；对以往缺漏档案应尽量收集补齐。档案管理要将使用微机管理和人工建档相结合。 二、科研管理—档案管理 三、宣传教育管理－－对参观者的宣传教育 对进人保护区的参观旅游者，一方面可领略保护区旖旎的风光，美丽的珍禽，感受大自然的美好，另一方面保护区还应通过各种媒体（包括广播、宣传画、多媒体、专题讲座、标示牌等）给参观者带来资源与环境保护的直观感受。 （1）开展法制宣传教青，增强周边社区群众的环保意识和法制意识。 （2）注重提高保护区及周边社区广大群众的文化水平，积极帮助他们发家致富，引进适合当地经济发展的项目，使他们更自觉地与保护区合作，积极向社区宣传推广高科技的养殖技术以及节能技术，减少有机物的清耗，维护森林湿地的生态平衡。 （3）通过广播、电视、报刊、杂志或定期发放材料等形式，对社区群众进行宣传教育。 三、宣传教育管理－－对周边社区的宣传教育 （1）加强对现有在职人员的业务培训。采取聘请专家、学者等方式，定期对职工进行野生动植物保护、整理、科研和监测等方面的业务培训和开展专业知识讲座。在提高队伍整体业务素质的同时，尽快培养一批学科带头人，使他们能在短时间内成长为能独立开展科研的专业人才，提高保护位理和科学研究水平。 （2）积极地