学校开展党建工作中的特色亮点.doc 6页

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  • 2018-09-25 发布

学校开展党建工作中的特色亮点.doc

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    学校开展党建工作中的特色亮点

    佐盖曼玛乡学校开展党建工作中 特 色 亮 点 二〇一二年四月二十五日 学校开展党建工作中的特色亮点 学校窗口单位为民服务创先争优活动中积极开展“四个三”和“四个四”行动 (一)实施提高服务水平“四个三”行动。 1.“三亮”行动。亮标准、亮身份、亮承诺。推行公开服务事项、工作流程,公示服务标准。采取佩戴党徽和设立党员责任区、党员先锋岗等,亮出党员身份,亮明岗位责任。设置展示栏,公布承诺内容,接受群众监督。 2.比技能、比作风、比业绩。对照市教育系统先进标准和先进典型,开展“对标定位”、岗位练兵、技能比武,不断提高业务技能,争当行业“排头兵”。开展文明服务、诚信服务、廉洁服务、优质服务竞赛,促进服务态度明显改善、工作作风显著转变。开展“学校谋发展,教师求创新”活动,力争成为解放教育思想、创新教育教学方法的时代先锋和楷模。 3.“三争”行动。一争当学习先锋。加大政策法规、业务知识和岗位技能的学习力度,提高职业道德水平和业务服务能力,以良好的学习风气推动服务能力和服务水平全面提升。二争当师德先锋。深入开展关爱学生,以良好的师德师风,推动为民服务创先争优活动取得实效。三争当教学先锋。注重培育学生自主、协作、创新精神,培养学生创造性思维。 4.“三评”行动。群众评议、党员互评、领导点评。不怕亮丑,敢于揭短,采取各种方式认真做好个人自评。通过设置意见箱、网上投票等方式,接受服务对象即时评价,及时反馈群众意见,整改存在问题。结合党员自身特点和岗位实际,开展自评、互评,相互鼓励、比学赶帮。党员领导干部要深入调查研究,实事求是地肯定成绩、指出存在问题,提出改进意见,指明努力方向。 (二)推行服务群众“四个四”行动。 1.推行阳光操作“四公开”。联系方式(电话)公开,身份公开,承诺公开,要求公开。 2.推行承诺服务“四个好”即理论业务好,服务态度好,教学质量好,群众评议好。 3.推行教育自律“四不要”即百问不烦,百难不倒,百责不诿,百事不欺。 4.推行责任管理“四制度”。即限时办结制,责任追究制,绩效奖惩制,群众评议制。 学校开展创先争优活动中破解难题的活动 积极开展“千名教师进万家”活动和召开家长会,深入调查研究,对群众提出的问题及困难逐条梳理,支委会研究解决。 党员发展中的“手拉手”帮扶教育(2+1、1+1、1+1)活动 两名正式党员帮扶一名预备党员 一名党员帮扶一名非党员 一名预备党员帮扶一名非党员 思想教育中的“六个一”活动: 即:1、讲一次党课;2、上一堂法制课;3、举办一次党团活动; 4、组织一次政治理论学习; 5、开展一次谈心活;6组织一次关怀帮扶活动。 村级学校督查“四个五”: “五进”:进校园 进教室 进食堂 进办公室 进教职工宿舍 “五看”:看环境 看卫生 看管现状 看精神面貌 看课堂教学 “五查”:查教案 查作业 查校务日志 查管理资料 查课程开设 “五问”:问校长 问教室 问学生 问家长 问群众 师德师风建设中的四查: 一是查职业道德,看有无歧视、侮辱和变相体罚学生等违反教育法规的言行与举止;二查爱岗敬业,看有无不坚守工作岗位,迟到、早退、旷工现象,不认真备课,不按时上课,上课敷衍塞责,不批该学生作业等现象;三查课堂教学,看有无教案上课,教学中有无不利于教学的言行举止,课堂中是否充分调动了学生的积极性,教学顺序是否流畅,课堂中的各环节是否规范等活动;四查师德规范,看有无索要学生和家长的礼品、搞有偿家教、私自办班、滥征乱订教辅读物、乱收费等现象,倡导教师和学生建立民主、平等、和谐的师生关系,立足岗位做好教书育人、管理育人、服务育人的工作,取得了良好的效果。 校园安全建设中的“十个确保”,“三个建立”: 一、确保学生交通安全 二、确保运动安全 三、确保劳动安全 四、确保活动安全 五、确保学生饮食卫生安全 六、确保教学实验安全 七、确保消防安全 八、重视管理失当安全 九、确保学校治安安全 十、确保住校生安全 十一、建立安全与治安事故报告制度 十二、建立安全教育制度。 十三、建立安全与治安工作目标责任制、考核、奖惩等项制度。 办好人民满意教育中的“一围绕、二提高、三针对”: 即:围绕如何办好人民满意教育;提高学校管理水平,提高教育教学质量;针对当前学校管理中不足的问题,针对教师成长、评优晋级的问题,针对领导、教师思想上存在的问题。

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    • 内容提供方:pengyou2017
    • 审核时间:2018-09-25
    • 审核编号:6220052152001220

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