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谈短文改错命题规律与解题技巧 　　短文改错题型主要检测同学们发现、判断和纠正文章中错误的能力，从而考查同学们在语篇中综合运用英语知识的准确性，是集多项语法规则和多种语言技能于一身的综合性试题。短文改错题型是每年高考英语试题中全国平均得分最低的题型。究其原因除了答题时间安排不当等一些客观因素外，主要原因在于同学们未能从整体上理解、从宏观上把握和分析其设题规律。笔者现从2005年全国各地高考短文改错题入手，分析其考查重点及设题规律，以期对同学们有所帮助。 　　 　　由上表的统计分析可见：动词乃重中之中，其次是介词与连词，再就是名词与冠词、形容词与副词、代词。下面有针对性地讲述一些答题技巧。 　　 　　一、对名词与冠词的考查 　　 　　名词与冠词的关系十分密切，就名词而言，首先要弄清名词是可数名词还是不可数名词，以及当名词前有表示“多个的”修饰语时，可数名词的复数变化。就冠词而言，要注意不定冠词a与an的区别，定冠词the的使用规则。 　　例1 I came to understand that it was not easy to earn money,and knowledges could change my life. 　　解析 knowledge是不可数名词，故将knowledges改为knowledge。 　　例2 We have spent several precious weekend in learning in the English Club. 　　解析 weekend 是可数名词，前面有several修饰，故将weekend改为weekends。 　　例3 I hope you’ve had pleasant journey home and will come to China. 　　解析 journey是可数名词，故须在pleasant前面加a。 　　例4 The next day,my mother found drink when she was doing the housework. 　　解析 drink一词在文章前面已出现过，故在其前面须用定冠词the。 　　例5 Although we have been members for a short period of time,we have made a great progress. 　　解析 progress是不可数名词，故将其前的a删去。 　　 　　二、对代词的考查 　　 　　首先要弄清代词主要有人称代词、物主代词、反身代词和指示代词等类别，还要注意代词的各人称之间和单复数之间的误用，人称代词宾格与反身代词的误用，更要重视it的用法特点和注意用来引导从句的关系代词that,what,which,as之间的误用。 　　例6 Some students may also save up for our college or future use. 　　解析 our应改为their，根据语意判断指的是一些学生的。 　　例7 I said,“Yes.”I felt very pleased with me. 　　解析 me应改为myself,这样才能和主语 I 保持一致。 　　例8 This is not surprising that the Silver Ghost was regarded as“the best car in the world”. 　　解析 由that引导的主语从句只能由it来指代，故将This改为It。 　　例9 We often played a trick on himself. 　　解析 句子的主语是we，故himself应改为him。 　　 　　三、对动词的考察 　　 　　动词是短文改错的重点和难点，考查的内容涉及到动词的时态（主要是一般现在时变成一般过去时，一般过去时变成现在完成时）和语态误用（主要是be动词的误用），非谓语动词的误用（主要是现在分词与过去分词之间的误用，动词不定式符号to的误用，动词原形变成动名词或现在分词的误用等），动词的主谓一致，以及动词的错用（如came与went的错用，此处涉及行文逻辑问题）。 　　例10 I will write again and send you the photos we take together. 　　解析 take改为took，根据句意指的是拍过的照片。 　　例11 Since long ago,many adults and children called their friends together to spend hours. 　　解析 句首有since引导的时间状语，