高等学校图书馆指标体系-嘉应学院图书馆.DOCVIP

PAGE \* MERGEFORMAT1 高等学校图书馆评估指标体系 评估项目 序号 评估内容 分值 内涵及评分办法 重点院校 普通本科院校 专科院校 A 文 献 资 源 建 设 A1 生均藏书之比 6 达到或超过100册，记6分，达不到者，每减少10%，扣1.2分。 同左 同左 A2 生均中外文现刊种数 6 生均纸质现刊达到或超过0.15种，其中外文现刊占有一定数量，记6分，未达到者，每减少0.03种，扣1.2分。 生均纸质现刊达到或超过0.12种，记6分，未达到者，每减少0.02种，扣1分。 生均纸质现刊达到或超过0.1种，记6分，未达到者，每减少0.02种，扣1.2分。 A3 生均年进新书册数 6 生均年进新书达到或超过3册，其中外文图书占有一定数据量，计6分，未达到者，每减少0.1册，扣0.2分。 同左 同左 A4 自建特色数据库情况 3 建有能够反映本馆馆藏特色的书目或全文数据库者，记3分，未建者记0分。 同左 同左 A5 电子文献购置经费占文献资源购置费的比例 6 电子文献购置经费占文献资源购置费的15%，记6分，每减少2%，扣1分 电子文献购置经费占文献资源购置费的12%，记6分，每减少2%，扣1分。 电子文献购置经费占文献资源购置费的6%，记6分，每减少1%，扣1分。 A6 声像资料购置情况 2 购置有声像资料，并开展服务者，计2分，未购置声像资料或虽购置有声像资料但未开展服务者，计0分。 同左 同左 A7 图书馆运行费占学校事业费的比例 10 图书馆运行费占学校事业费5%，记10分，每减少1%，扣2分。 同左 同左 A8 是否使用《中图法》 2 1991年底前使用《中图法》或《科图法》者，记2分；每延迟拖后一年，扣0.5分。 同左 同左 A9 文献分类标引质量 2 文献分类差错率在0.4%以下者，记2分；每超过0.2%，扣1分。 同左 同左 A10 是否进行主题标引 2 原始编目开展主题标引者，计2分，未开展者，计0分。 同左 同左 A11 文献主题标引质量 2 主题标引差错率在0.4%以下者，记2分；每超过0.2%，扣1分。 同左 同左 A12 何时开始进行计算机编目 5 1994年底前进行计算机编目者，记5分；每延迟1年，扣一分。 1996年底前进行计算机编目者，记5分；每延迟1年，扣1分。 目前已进行计算机编目者，记5分；未开展机编者，记0分。 A13 是否利用外部数据源 2 利用者，记2分；尚未利用者，记0分。 同左 同左 A14 文献加工周期 5 加工周期（文献验收—调度入库）：中外文图书低于4周，中外文现刊低于1周者记5分。中外文图书每拖延1周，扣1分；中外文现刊每拖延1天，扣0.2分。 同左 同左 A15 目录体系建设情况 10 建设有体系完整的卡片式目录（分类目录、题名目录、责任者目录、主题目录）者，记4分，每缺一种，扣一分。（已建立机读目录数据库，且机读书目数据超过馆藏文献50%以上者，记4分，不再评估其卡片目录体系建设水平） 建设有馆藏文献机读目录者，记3分；未建设机读目录者，记0分。 积极开展回溯建库工作，现有书目数据占馆藏文献50%者，计3分，每减少15%，扣1分。 同左 同左 A16 文献资源共建共享 6 参与全国或地区性文献采购协调，记2分；未参与者，记0分。 参与全国或地区性联合编目或联合目录数据库建设，记3分。未参与者，记0分。 参与馆际互借，记1分，未参与者，记0分。 同左 同左 B 自 动 化 建 设 B1 图书馆自动化建设专项经费 10 近三年校拨图书馆自动化建设经费总额在500万元以上者，记10分，每减少50万元，扣1分。 近三年校拨图书馆自动化建设经费总额在300万元以上者，记10分，每减少30万元，扣1分。 近三年校拨图书馆自动化建设经费总额在100万元以上者，记10分，每减少10万元，扣1分。 B2 自动化建设队伍 3 主要从事图书馆自动化工作的人员能基本满足本馆自动化工作的需要，其中包括图书馆集成管理系统的维护、数据库维护、网络维护、系统开发、信息服务等5部分人员。每缺1类人员，扣0.6分。 主要从事图书馆自动化工作的人员能基本满足本馆自动化工作的需要，其中包括自动化系统维护、数据库维护、网络维护等3部分人员。每缺1类人员，扣1分。 主要从事图书馆自动化工作的人员能基本满足本馆自动化工作的需要，其中包括自动化系统维护、计算机信息服务等人员。每缺1类人员，扣1.5分。 B3 全馆人员的自动化培训 3 近3年内，对全馆人员进行自动化培训，有关工作人员能熟练使用计算机开展工作者，记3分，每减少30%，扣1分。 同左 同左 B4 网络设备 8 有专用服务器和不间断电源UPS（共4分），其中UPS占1分， 各种不同功能的服务均有专用