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高校厕所涂鸦心理符号解读 　　【摘要】厕所涂鸦作为大学生情感交流与宣泄的独特方式，为大学生提供了一个交流信息、展现内心世界的隐蔽平台。高校厕所涂鸦作为校园文化的另类代表，已然成为高校德育工作的一扇特殊窗口，爱情、人际交往是大?W生最为关注的心理内容。本文在调研分析的基础上，总结出厕所涂鸦的内容类型，并就厕所涂鸦关注的主要问题做了探讨，以期为高校德育工作独辟蹊径。 　　【关键词】高校 厕所涂鸦 心理符号 　　【中图分类号】G444 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）15-0239-02 　　厕所涂鸦主要是指在厕所墙壁、门板等载体上有意识地留下的各种图文等物质资料总和，与“课桌文化”类似。高校大学生以厕所作为一个感情流露的窗口，表达和反映他们对大学的学习、生活、情感等问题的内心感受。“涂鸦”一词起源于唐朝卢仝说其儿子乱写乱画顽皮之行，后逐渐演变成了带有时代色彩的艺术行为。厕所与涂鸦组合在一起，有失风雅，无艺术之美。厕所涂鸦和课桌文化均能反映大学生思想动态的某些侧面，却往往被视为偏差行为。因此，当前关于大学校园的课桌文化和厕所涂鸦的研究都带有批判和轻度解读的倾向。 　　现代意义上的涂鸦最先出现在60年代的美国，中国的涂鸦文化仍未真正成形。高校厕所涂鸦不被大众认可，但其所折射出来的心理信号应得到高度重视。扼杀厕所涂鸦这一行为并非良策，如何从中挖掘出更多的育人信息、如何促进此种行为的良性发展才是长久之计。 　　一、高校“厕所涂鸦”的名称界定 　　90年代以来，高校课桌文化研究成为校园文化研究的热点。课桌文化研究的成果揭示出大学生的生理、心理特点并提出有针对性的建议，促进了学校德育工作和心理健康工作的展开。与此同时，一种较为另类的校园文化现象――厕所文化，慢慢进入公众视野。 　　厕所具有特殊的双重性，隐蔽性和开放性并存。从空间角度来说，高校的厕所独立隔开，厕所门和厕所墙上有大量空白之地且材质便于书写，从而为进入其中的任何一个人创造了临时的完全封闭的安全空间。相比于教室、图书馆、食堂、宿舍，厕所是校园中唯一可隐蔽的场所，不受任何人的监控、监督。因此成为大学生尽情发泄的平台和窗口。研究者发现其中包含了丰富的当代大学生思想和心理活动的内容，“厕所文化”研究一时兴起。 　　但这一概念目前在学术界并未达成共识。已有的学术研究中对“厕所文化”概念和内涵的定性研究较少。邢倩、赵琳认为，“厕所文化”是指如厕者以任何书写工具，在厕所墙壁、门板等载体上有意识留下的各种图文等物质痕迹资料的总和[1]，李楠[2]、高修娟[3]等学者也持类似观点。与之相对的，谈珊认为“类似这样的文字图画载体顶多算厕所文学，只是把厕所的设施作为书写和传播文化的场地；只有厕所建筑与管理的综合文化呈现才可称为厕所文化”。[4]冯肃伟、章益国、张东苏认为，“厕所文化”的措辞是否成立，其实关键不在如何认识“厕所”，而在如何定义“文化”。[5]文化有广义、狭义之分。广义文化是指人类有意识作用于自然界和社会的一切活动及其成果；狭义文化的经典定义首推英国著名人类学家泰勒的文化定义：“文化或者文明就是由作为社会成员的人获得的，包括知识、信念、艺术、道德法则、法律、风俗以及其它能力和习惯的复杂整体，就对其可以作一般原理研究的意义上来说，在不同社会中的文化条件是一个适于对人类思想和活动法则进行研究的主题。”本研究认为，“厕所文化”虽属于广义的文化范畴，但从严格意义上来说并不符合狭义文化的标准，而“厕所涂鸦”的称谓应该更为贴切。 　　二、高校“厕所涂鸦”的内容类型 　　高校厕所涂鸦是大学生创作的产物，和其它校园文化一样，它反映了大学生思想动态的一个侧面，其内容类型主要集中在如下几个方面： 　　1.对性及性行为的看法 　　厕所是大学校园中性话题的集中表达地。和高校女厕相比，男厕涂鸦中情感话题偏少，而以直奔性主题为主。“性爱描写”在男厕所中屡见不鲜，其内容更是相当雷人，有的甚至配以图片。除了这些图文并茂的“性涂鸦”，有的还将个人手机号、QQ号、电子邮箱地址等一系列联系方式一并昭之天下。女厕所甚至也发现这样一句留言“我相貌端正，品德良好……就愁找个称心如意的女朋友……”根据涂鸦内容，不难推测这有可能是男生混入女厕所恣意妄为之行也或者是女生之间的调侃之作。 　　2.对爱情的探索 　　爱情是永恒的话题，更是身处“怀春”佳期的青年大学生饶有兴趣的话题。他们在开放的大学校园演绎了种种爱的故事，有热恋时的甜蜜温馨，有失恋时的悲伤绝望，也有未恋时的落寞期许。这些温馨、悲伤与落寞往往难以与人言说，厕所就成为最佳的倾诉之地。与男厕所的赤裸裸相比，女厕所则是情深深。爱情的渴望、失恋的痛苦、单相思的煎熬等等付诸笔端。“现在才发现喜欢一个人真得很痛苦！尤其是离得很远，而现在