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高校协同创新管理机制优化路径 　　摘要：当前，协同创新研究作为国家战略的重要内容，高等院校是实施这一战略的主体。现代高校作为一个开放的组织系统，与其他组织合作共赢，互通有无，优势互补，是一个组织不断实现有效创新、增强后发优势的必要途径，因此，协同创新成为高校增强自身综合实力和核心竞争力的利器。从协同创新角度出发，分析了现行高校的管理体制与社会组织协同创新的需求之间的矛盾，提出了高校管理机制促进协同创新的优化路径在于进行利益协同机制、精英协同培养机制、目标协同机制、奖惩协同机制和职能协同机制的不断创新和完善。 　　关键词：协同创新；高校管理机制；利益协同 　　中图分类号：G642文献标识码：A 　　一、协同创新对高校管理机制优化的要求 　　高校协同创新是指高校组织和管理自身的学术资源、人力资源、科技资源、物质资源，与国际、国内等外部科研组织、政府组织、教育组织和生产组织，围绕国家重大战略需求、重大科技项目、行业关键、共性技术以及生产实际中的重大问题和社会管理以及长远发展中的重大问题，以横向、纵向、纵横交叉等形式，以各自的研究成果为基础，投入必要的资源和能力，进行合作攻关，从而获得更具权威性、创新性的学术成果、技术成果的活动＼[1＼]。 　　高校的协同创新高校内部和高校之间基于管理、学术、人力、文化等因素构成的综合能力，处于主导的地位，涵盖了影响协同创新成果的各个组织为基础的各种因素，并处于影响协同创新能力的主导地位。其中，高校管理体系对协同创新的内因、外因等各种因素又起到了管理组织、协调引导、监督评价的综合作用，影响和推动着协同创新最终成果的实现。协同创新又反作用于高校管理体系的提升与完善，对于高校管理的目标指向、自身的不断优化、获得被管理者的认同等方面都具有重要的作用。 　　首先是优化高校管理的目标导向。矛盾存在于任何事物的整个发展过程之中。当今世界是知识爆炸的时代。一项根据特定条件下形成的理论成果和技术成果，随着环境的改变，需要进行局部或整体的创新，从而导致知识兼容、裂变的速度越来越快。先进的理念、技术，如果不注重更新，就会迅速变为落后，甚至面临淘汰。几年前，还名振全球的知名品牌，现在却面临破产、倒闭的不利局面。最具代表性的当属著名手机品牌诺基亚，管理层一直对手机过硬的硬件质量引以为荣，对市场前景胸有成竹。但是，随着苹果、三星等手机不断创新，开发出了更受公众欢迎的手机功能，诺基亚却从昔日的龙头老大，一落千丈，每况愈下。其中的道理值得深思与借鉴。学术研究是高校生存发展的命脉，世界排名靠前的大学，如美国的哈佛、麻省理工、英国的剑桥、牛津，都有自己领先的学术成果。协同创新正是加快高校学术研究的重要途径，对于精进管理体系，产出更多的领先成果有着重要的意义。 　　其次是不断提升高校的自身管理水平。矛盾论将任何事物的发展都归结为一个不断产生矛盾、解决矛盾，而又产生新的矛盾、解决新的矛盾的动态过程，既有根本矛盾和非根本矛盾、主要矛盾和非主要矛盾，也有矛盾的主要方面和非主要方面。管理是一个团队战略规划、部署实施等组织活动的总称，高校管理是对高校学术、人力等在内的综合资源进行规划、部署、监督的活动。当前，高校教育正向多学科交融、多领域互动、多种国际国内组织使用的趋势发展，世界上的知名高校在管理体系上都是开放、兼容并蓄和与时俱进的，协同创新使高校管理者能够在一个开放的环境中，全面、正确地审视自身存在的矛盾，不断提高针对性和导向性，为自身管理体系的完善提供科学的参照物＼[2＼]。 　　最后是获得被管理者的积极认同。从协同创新的角度出发，协同创新的各个群体、个人在工作目标、理念和管理体系方面都存在着先天和后天的差异，这种差异本身就是一种矛盾。管理根据某一事物特定的规律和现实条件，能动地推动着矛盾的解决，可以说管理体系的效率决定了矛盾解决的成效。被广泛认同的才是最正确的，这一说法在学术界有偏颇之嫌，但作为管理工作本身而言，只有管理理念、方式、方法被管理对象所广泛认同，管理工作才能获得最大的支持，形成一种无形的推动力量。协同创新会扩大高校的从业者的利益源泉，包括经济利益、学术利益、政治利益等诸多方面，扩展高校从业者的发展空间。同时，协同创新中所形成的先进经验、方式又会弥补高校管理的弊端，获得被管理者的认同。〖HJ*3〗 　　二、高校管理机制与协同创新的矛盾分析〖HJ〗 　　（一）利益分配机制与协同群体间的需求矛盾 　　截止2011年底，全国已挂牌成立的协同创新组织有96家。参与协同创新组织的高校、科研院所、社会组织和经济组织性质，见图1。可以看出，参与高校协同创新中心的既有高校自身、科研院所，也在国企、民企，还有国际科研院所和经济组织。首先，从组织来看，由于组织性质的不同，对协同组织自身所要实现的目标利益诉求必然不一。高校、科