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高校多媒体语言实验室建设与管理 　　摘要 多媒体语言实验室在高校外语教学中发挥着重要的作用。多媒体语言实验室效能的发挥程度直接影响外语教学效果的取得。对高校多媒体语言实验室建设与管理层面存在的问题进行分析,在此基础上结合个人的工作实践经验及多媒体语言实验室的发展趋势,从制度管理、教师培训、学生管理、设备管理等方面提出改进措施。 　　关键词 多媒体语言实验室;建设;管理 　　中图分类号:G482 文献标识码:B 文章编号:1671-489X(2009)33-0090-02 　　Study on Construction and Management of Multimedia Language Laboratory in Universities//Zhang Ying 　　Abstract As an effective component of building a foreign Language teaching environment, Multimedia Language Laboratory plays an important role in foreign language teaching in universities. In this paper, problems about the Construction and management of Multimedia Language Laboratory are analyzed. Based on this, proposed improvements, combinating the individual’s work experience with the trend of multi-media language laboratory, are raised, which cover the aspect of system management, teacher training, student management, equipment management, etc. 　　Key words multimedia language lab; construction; management 　　Author’s address Qufu Normal University Rizhao Campus, Experiment Center, Rizhao, Shandong, 276826, China 　　 　　1 前言 　　 　　伴随着教育信息化进程的不断推进并逐步深化,作为现代教育技术重要手段之一的多媒体语言实验室在提高学生外语学习效果方面发挥着不可替代的作用。多媒体语言实验室集计算机、语言教学系统、教学投影机、录像机、影碟机、视频展示台于一室,集声音、图像、文字、动画于一体,极大地丰富和完善了外语教学环境,对增强教学的情境性,进而提高学生学习的兴趣具有明显的效果。然而在具体的实践过程中,多媒体语言实验室的建设与管理仍存在一些不容忽视的问题。 　　 　　2 多媒体语言实验室建设与管理现状 　　 　　2.1 设备经费投入不足目前部分高校对学生听说能力的培养已经有了很大的重视,但是力度还不够,实践教学与语言实验室建设工作跟不上学校总体发展。加上近年来扩招使得在校生人数迅猛增长,虽然语言实验室的投入有所增加,但生均设备额增长的幅度却显得略有不足。另外,由于经费投入不足,设备的更新换代无法顺利进行,致使多媒体语言实验室无法发挥其应有的作用。 　　2.2 管理制度不够完善多媒体语言实验室的建设与管理首先应体现在制度上。管理制度的不完善是导致多媒体语言实验室建设与管理存在问题的首要因素。多媒体语言室的管理制度涉及管理人员、任课教师、学生、设备和教学软件多个方面。由于管理制度不够完善,学校对多媒体语言室管理人员的择取、使用、培养和考核缺乏相应的积极主动的措施,致使管理工作缺乏创造性和灵活性。任课教师与学生对设备使用生疏,相应的设备使用培训缺乏。同时实验室管理人员与任课教师之间缺乏充分的横向交流,无法获得一线教师的设备使用信息。另外,教学软件缺乏,尤其是课件,新近购买的课件数量少,已有的课件也缺乏经常性检查。 　　2.3 实验室管理队伍建设力度不够语言实验室技术队伍素质的高低以及稳定与否,直接影响着语言实验室的建设与发展。在相当多的高校中,语言室的管理人员为临时聘任人员,管理人员的学历普遍偏低。而且由于人员的不稳定和待遇偏低,使得许多管理人员的工作积极性不高。再加上语言室的管理和维护不到位,使得语言室的功能无法得到充分的发挥。 　　 　　3 多媒体语言实验室建设与管理的应对策略 　　 　　3.1 提高认