高中生物学中常见遗传推理.docVIP

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高中生物学中常见遗传推理

高中生物学中常见遗传推理   综观近年的理综生物试题,遗传学的知识是考查的重点,其中遗传推理又是遗传学知识考查的热点。下面就高中生物学中常见的遗传推理作简单的总结。   1.相对性状中的显、隐性判断   1.1二合一式 表现型不同的亲本杂交,F1的表现型相同,则F1表现出的性状就是显性性状(适用于常、X染色体遗传)。   1.2一分为二式 表现型相同的亲本杂交,F1出现性状分离,新出现的性状就是隐性性状(适用于常、X染色体遗传)。   1.3三相同式 二个亲本与子代的表现型完全相同,后代不出现性状分离,对于常、X染色体遗传都不能做出显隐性的判断。   1.4亲子代双不相同式 表现型不同的亲本杂交。F1的表现型不同,这种类型不能一概而论。   1.4.1 X染色体亲子代双不相同式 能判断显隐性关系。   例1 已知控制果蝇眼色的基因位于X染色体上,一只红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇交配,在子一代的果蝇中都有红眼和白眼,则显性性状是红眼还是白眼?   解析:已知控制该性状的基因位于X染色体上,后代中雌雄蝇中都有红眼与白眼,雌性亲本必为杂合子,它的性状红眼为显性性状。   答案:红眼为显性性状。   1.4.2常染色体亲子代双不相同式 不能判断显隐性关系。   例2 (2005?全国卷I?31)已知牛的有角与无角为一对相对性状,由常染色体上的等位基因A与a控制。在自由放养多年的一群牛中(无角的基因频率与有角的基因频率相等),随机选出1头无角公牛和6头有角母牛分别交配,每头母牛只产了1头小牛。在6头小牛中,3头有角,3头无角。   (1)根据上述结果能否确定这对相对性状中的显性性状?请简要说明推断过程。   (2)为了确定有角与无角这对相对性状的显隐性关系,用上述自由放养的牛群(假设无突变发生)为实验材料,再进行新的杂交实验,应该怎样进行?(简要写出杂交组合、预期结果并得出结论)   答案:(1)不能确定。①假设无角为显性,则公牛的基因型为Aa,6头母牛的基因型都为aa,每个交配组合的后代或为有角或为无角,概率各占1/2,6个组合后代合计会出现3头无角小牛,3头有角小牛。②假设有角为显性,则公牛的基因型为aa,6头母牛可能有两种基因型,即AA和Aa。AA的后代均为有角。Aa的后代或为无角或为有角,概率各占1/2,由于配子的随机结合及后代数量少,实际分离比例可能偏离1/2。所以,只要母牛中具有Aa基因型的头数大于或等于3头,那么6个组合后代合计也会出现3头无角小牛,3头有角小牛。综合上述分析,不能确定有角为显性,还是无角为显性。   (2)从牛群中选择多对有角牛与有角牛杂交(有角牛×有角牛)。如果后代出现无角小牛,则有角为显性,无角为隐性;如果后代全部为有角小牛,则无角为显性,有角为隐性。   1.5伴X染色体的亲本表现型不同的杂交式 能判断显隐性关系。   例3 若已知果蝇的直毛和非直毛是位于X染色体上的一对等位基因,但实验只从自然界捕获了有繁殖能力的直毛雌、雄果蝇各一只和非直毛雌、雄果蝇各一只,你能否通过一次杂交试验确定这对性状中的显性性状,请用遗传图解表示并加以说明。   解法一:解析:能。   任取两只不同性状的雌、雄果蝇杂交,若后代只出现一种性状,则该杂交组合中的雄果蝇代表的性状为隐性(如答图1)。若后代果蝇雌、雄各为一种性状,则该杂交组合中雄果蝇代的性状为显性(如答图2)。若后代中雌、雄果蝇均含有两种不同的性状且各占1/2,则该杂交组合中雄果蝇性状为隐性(如答图3)。      解法二:任取两只不同性状的雌、雄果蝇杂交,若子代雌蝇不表现母本性状(如答图2),则亲本雄蝇性状为显性,若子代雌蝇表现母本性状(如答图1、3),则亲本雄蝇性状为隐性。      答案:见解析。   2.常、X染色体遗传及显、隐性的判断   例4 已知果蝇中,灰身和黑身;正常肢和短肢;直毛和分叉毛分别为三对相对性状,且独立遗传,2只亲代的果蝇杂交得到以下子代类型和结果,请回答:      控制灰身与黑身的基因位于__________________.   控制直毛与分叉毛的基因位于________________.   控制正常肢与短肢的基因位于________________.   解析:采用杂交法。   若杂交结果是后代的性状之比为3:1,且和性别无关,则一定为常染色体遗传(灰身与黑身)。   若杂交结果是后代的性状和性别有关,则可以判断为X色体遗传(直毛与分叉毛)。   若杂交结果是后代的性状和性别假相关,比值关系为:显雌 ∶ 隐雌 ∶ 显雄 ∶ 隐雄―1 ∶ 1 ∶ 1 ∶ 1,则不能判断为常染色体遗传或X染色体遗传,必须做反交实验(正常肢与短肢)。   答案:见解析。   例

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