2014安徽教师统一招聘考试《小学语文》试卷真题及答案.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1 2014安徽教师统一招聘考试《小学语文》试卷真题及答案 ? 一、基础知识题（本大题共7小题，共24分） 1、下列词句中加点的字，读音完全相同的一组是（B） A.辩论?辨别?花瓣?辫子??? B.松懈?感谢?倾泄?邂逅 ?C.垮台?挎包?胯骨?跨栏??? D.日暮?屏幕?羡慕?募然 2、下列各组词语中，有错别字的一组是（A?）。 A.滋润?和蔼?腼腆?甜密??? B.旅行?考察?参观?游览 C.推敲?探索?猜测?揣摩??? D.湛蓝?墨绿?绛紫?黛青 3、下列各组成语中，感情色彩不相同的一组是（?C??）。 A.文质彬彬?神采奕奕?风度翩翩?仪表堂堂 B.古色古香?余音绕梁?不落窠臼?雅俗共赏 C.春风拂面?草长莺飞?姹紫嫣红?发愤图强 4、下列古诗句中所应用的手法，表述错误的一句是（C） A.“洛阳亲友如相同，一片冰心在玉壶”运用了比喻的手法 B．“飞流直下三千尺，意识银河落九天”运用了夸张的手法 C．“沧海月明珠有泪，蓝天日暖玉生烟”运用了拟人的手法 D．“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”运用了对偶的手法 5、下列各句中，关联词语使用正确的一句是（D） A．一个人无论从小受到这样严格的教育的话，都回获得道德实践的勇气和力量 B．如果一两个月干旱无雨，这条小溪就不会干涸 C．虽然有时出来一阵冷风，而且阳光洒道身上却很暖和 D．因为《史记》既是一部很有价值的历史著作，又是一部杰出的文学著作，所以鲁迅先生称之为“史家之绝唱，无韵之离骚” 6、古诗文填空 （1）子曰：“（学而时习之），不亦说乎？（有朋自远方来），不亦乐乎？”??????????????????????????????????????????????? ?（《论语》） （2）江南好，风景旧曾暗。（日出江花红胜火），（春来江水绿如蓝）。能不忆江南？?????????????????????????????????????????????????????（白居易《忆江南》） （3）不以物喜，不以己悲；（居庙堂之高），（则忧其民），处江湖之远，则忧其君。??????????????????????????????????????????????????????（范仲淹《岳阳楼记》） （4）九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。（我劝天公重抖擞），（不拘一格降人才）。??????????????????????????????????????????? ?????????? ?（龚自珍《己亥杂诗》 7、文学常识填空。 （1）《诗经》是我国第一部诗歌总集，分为风、（雅）、（颂）三部分，在我国文学史上产生了极其深远的影响。 （2）杜甫一生写诗一千四百多首，很多是千古传颂的名篇，他的“三吏”是指《石壕吏》《新安吏》和《潼关吏》。 （3）叶圣陶的《稻草人》是新中国第一本为儿童创作的童话集。 （4）亚米契斯的《爱的教育》是一本日记体的儿童小说，书中的主人公是小学生（安利柯） ? 二：阅读鉴赏题 8、《古诗十九首》的主要特色之一是长于抒情，请联系诗句加以简析。 采用手法：鲳鱼抒情，其抒情方法往往使用是用事物来烘托，融情入景，寓景于情???????????????? . 诗句分析：最后四句是诗人的慨叹：“河汗清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。”那阻隔了牵牛和织女的银河既清且浅，牵牛与织女相去也并不远，虽只一水之隔却相视而不得语也。直接抒发诗人的慨叹，也暗示了苦痛的根源。 9、诗中运用了6组叠句，写出这些叠句及其艺术效果 叠词：（?）迢迢、（???）皎皎、（???）纤纤、（????）札札、（????）盈盈、（???）脉脉 艺术效果：这些叠音词使用这首诗质朴、清丽盎然。特别是后两句，一个饱含离愁的少妇现象若现于纸上，意蕴深沉风格浑成，是极难得的佳句 10、现代诗鉴赏 “树叶”何以“可怜”请从首发和内容两方面谈谈你阅读小时后的理解 ???????????????????????????????????秋深了 ??????????????????????????????树叶儿穿上红衣了 ??????????????????????????????它是多么可怜啊！ ????????????????????????????????????????? 冰心 采用手法：拟人 移就 阅读理解：诗歌中把树叶拟作人，使得树叶像人一样有了动作，“可怜”本是人的感受，现在用来描写树叶，真诚的表达了诗人的情感 三、现代文阅读安徽教师考试网/ztxz/zxx/2015-05-13/801.html ???????????????????????????????写????字 ???????????????????