【精品】小学二年级上期开学初家长会课件.ppt

透过孩子看家长，在教育问题上存在的弊病 　　 第一、朝令夕改，缺乏教育目标的远景性和阶段性。 第二、精神方面，孩子是家长最熟悉的陌生人，如把孩子完全推到午托、晚托； 第三、道德方面，家庭教育严重空白； * 问题1 言行不一致 ? 说到做不到，言行不一致会把孩子变成投机主义者。因为他们知道他们能逃避惩罚，他们试图竭尽所能地做到这一点。 ?问题2 小看和责备 ? 有些父母总是主观地否定孩子的言与行，喜欢拿别的孩子与自己的孩子做比较。长此以往，就会将孩子的积极性、上进心盲目扼杀，而孩子的自尊心和自信心会被无情地摧毁。 ?问题3 保护或溺爱 有些父母对子女的一切大包大揽，连子女力所能及的事情都舍不得让他们做，甚至将子女的活动范围也完全限制在自己的视线内。这种过分的保护，严重干扰了孩子身心的正常发展，导致孩子缺乏独立的生活能力，社交困难，缺少自信。生活方面，近乎泛滥的物质支持；物质刺激，变相拜金主义的诱导 ? * 问题4 父母过于民主 有些父母不管大事小事都寄希望于“晓之以理”，结果是理没谈成，孩子却被惯坏了。孩子(尤其是年纪较小的孩子)缺乏足够的经验和判断力，在生活中有许多地方需要依赖父母的指导，如果对其过于民主，很容易使其变得为所欲为。 ?问题5 滥用奖罚手段 孩子缺乏是非判断能力，为了帮助其明辨是非，父母应该在平时养成奖惩分明的习惯。孩子如果犯了错误，适度的惩罚是应该的。 ?问题6 父母意见不一 ?不少父母缺乏沟通而对教育子女的问题固执己见，甚至在孩子面前公开吵架，这种现象的直接危害是让孩子感到缺乏安全感、不知所措。因此，在孩子面前，父母应注意保持意见的一致，切勿互不相让。 育儿专家指出：孩子可以学会懂事，但这个过程中需要一定的方式方法。这需要我们做到未雨绸缪、坚持不懈，并随时都保持头脑冷静，运用自己的爱心和耐心，将小孩从调皮捣蛋的麻烦角色中转换过来。 * 1.复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字和正音。 2.认识450个字，会写350个字。要求认识的字能读准字音，结合词句了解意思，不作字形分析，不要求书写。要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成学生良好的写字习惯，书写规范端正整洁。 3.会使用音序查字法，学习用部首查字法，培养独立识字的能力。 二、本册语文学习目标： * 4.喜欢阅读，对阅读有兴趣，学习用普通话正确流利有感情地朗读课文。能背诵制定的课文和自己喜欢的课文片段。 5.能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思。在阅读中主动积累词语。 6.能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。 7.认识课文中出现的常用标点符号。学习使用问号句号和叹号 * 8.逐渐养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识，能认真听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。 9.对写话有兴趣，能把看到的 ，想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。了解日记的格式，学习写日记。 * 1.作业 做家庭作业是孩子应尽的责任，家长必须督促孩子认真完成家庭作业。在指导孩子完成作业时一定要让其养成良好的习惯，如认真读题习惯、仔细检查习惯、认真书写习惯等。每次做完作业，都要养成从头到尾检查一遍。作业做完之后，再允许孩子干其他的事情。 二、习惯养成方面的建议： * 2.不要忽视孩子的思想教育。 教孩子如何做人，实际上就是对孩子的思想教育。现在很多家长只重视孩子的学习成绩，孩子一进门就问：“考试了吗？考了多少分？”见了老师第一句话就是：“这一段时间孩子学习跟得上吗？在家里一点也不学习。”却很少有家长会问：“这一段时间孩子在班里表现积极吗？和同学们相处的融洽吗？”家长缺少的是对孩子的思想教育。要重视孩子的思想教育，家长不重视，光靠老师收效不大。我呼吁：少看电视、少玩手机、少让孩子上网。孩子的自律能力不强，迷恋上网络游戏非常影响学习。还有一些不良网站对孩子的身心发展有害。现在的社会到处都是竞争，将来可能竞争的比现在还激烈，要想使我们的孩子在社会上有立足之地，干得出色，我们要重视孩子的全面发展。 * 3.干家务 这一项比其他各项更为重要，因为这是每一个孩子的弱项。目前，许多孩子劳动能力较差，生活上严重依赖父母，缺乏自我服务、自我管理能力，究其原因，不是孩子不想做。其实，每个孩子都有参与家庭劳动的渴望，而家长大多不让孩子做，怕孩子累着，或怕孩子干不了，认为他们中心任务是学习，其他是次