15年实施方案.docVIP

4 - 17 - 查干花蒙中 2015年度教师职称评聘工作实施方案 为确保我校职称评聘工作能够公平、公正、公开地平稳进行，根据2015年全县中小学教师职称评聘工作大会精神，结合本校实际，制定此实施方案。 一、指导思想 以2015年度全县中小学职称会议精神为指导，以《松原市2015年度中小学教师评聘工作实施方案》、《吉林省中小学教师水平基本标准条件》为依据，充分调动教师的工作积极性，强化竞争机制，促进全校教师积极学习业务知识、增强业务能力，建立一支专业结构合理、素质和师德优良、充满生机和活力的教师队伍，确保学校各项工作健康、快速发展。 二、竞聘岗位数量 按教育局下发的《启用专业技术岗位通知》规定，我校本年度评聘7个高级教师岗位和3个一级教师岗位。初级岗位按需设岗、按岗聘任。 三、推荐范围对象 本次职称评聘对象是具有相应专业技术职务的在岗、在职的教育教学人员 ，教委合同制教师、工人、2015年分配的教师不参加此次的职称评聘。 四、申报标准条件 评聘申报的标准条件仍按《吉林省中小教师水平评价基本标准条件》执行。 五、评议工作程序 （一）宣传发动。 召开教职工动员大会，组织全体教师集中学习《2015年全市职称评聘工作安排意见》、《松原市2015年度中小学教师职称评聘工作实施方案》、《前郭县教育局关于做好2015年度中小学教师职称评聘工作的通知》和《吉林省中小学教师水平评价基本标准条件》。作动员讲话。 （二）组建学校聘委会。 组建学校聘委会办法。按要求比例组建学校聘委会，按要求我校聘委会由9人组成，一线教师不低于50%。主任由校长担任，对聘任工作负总责。校级领导班子成员1人;7名群众代表由全体教师会议海选产生，（含中层领导，聘委会中中层领导最多只占1人）。聘委会的组成执行回避制度，回避人员包括竞聘人员本人和直系亲属。聘委会组成后，将成员名单报到教育局、人社局备案。 （三）制定学校评聘工作方案。根据松原市教育局《松原市2015年度中小学教师职称评聘工作实施方案》和前郭县教育局《关于做好2015年度中小学教师职称评聘工作的通知》学校领导班子研究讨论制定学校的评聘工作实施方案，聘委会讨论修订，召开全体教职工大会进行投票表决，并根据教师代表的意见和建议进行修改，修改通过率达到85%以上后上报教育局审核备案。 （四）个人申报及考核推荐。 根据县教育局核定的岗位数，采取教师自愿申报的原则，向学校聘委会提出申报，学校聘委会对竞聘人员进行资格审查，拟定竞聘人选，对于逾期不报的视为自动放弃。对拟聘任教师学校根据《前郭县中小学教师职称制度改革试点第二阶段评聘工作考核、加分项目及赋分参考标准》进行综合考核。按照上级要求，高级教师、一级教师资格推荐人选承担班主任、辅导员工作年限要求，竞聘推荐时作为同等条件下优先评聘的条件掌握。对没有班主任、辅导员经历的人员，对其考核的实际工作表现，确定其教书育人业绩情况进行竞聘。 第一步：符合《吉林省中小学教师水平评价标准条件》的公办教师、人才市场教师、特岗教师可以参加相应岗位的竞聘。符合条件者进行本人申请，并上交相关证件的原始件、复印件和报名表。业绩成果年限截止到2014年12月31日前，教龄、任职年限截止到2015年8月31日。 第二步：在本人申请结束后，聘委会要对提出申请的竞聘人员，依据已获得的专业技术职务资格证件及《吉林省中小学教师水平评价标准条件》规定的条件，于12月8日进行资格审查，然后拟定竞聘人选并予以公示。 第三步：12月8、9、10日，聘委会按照《前郭县中小学教师职称制度改革试点第二阶段评聘工作考核、加分项目及赋分参考标准》规定内容进行考核赋分，统计汇总考核结果。 第四步：12月10日，聘委会对参加竞聘人员进行综合考核成绩汇总排名后，按空岗竞聘数额，推荐评审人选，得分相同的现任班主任优先，再相同的以任班主任年限排序，还相同的以任现职时间长的优先，然后张榜公示5天，无异议的填写《吉林省专业技术资格评定表》、《评审专业技术资格人员一览表》。 （五）严格执行公示制度 对于竞聘的重要环节都实施“阳光操作”，做到公开、公平、工正、公示，增加透明度，聘委会自觉接受全体教职工的监督。竞聘人员填写统一标准的公示表，学校在公示板上进行张榜公示。对公示期间反映出来的问题，学校聘委会将认真调查核实，公布核实结果。 （六）审核确认。根据考核结果，确定推荐人选，公示后12月16日上报县教育局审核确认。 六、量化赋分办法 参照《前郭县中小学教师职称制度改革试点第二阶段评聘工作考核、加分项目及赋分参考标准》 1.总的原则 按照国家和省对中小学教师职称改革试点的总体要求，制定考核、加分项目及赋分参考标准要坚持重师德、重能力、重业绩、重贡献的原则；注重尊重历史、着眼现实、