浅论引导中学生树立法治观念遵纪守法问题.docVIP

浅论引导中学生树立法治观念遵纪守法问题 摘要：随着我国依法治国方针的贯彻，和谐社会进程的日渐催推进，对广大中学生树立法治观念是非常重要的。中学生是祖国的花朵、是祖国的栋梁。现在很多家长为了让孩子高兴，尽可能满足孩子的各种要求，家长只想让孩子高兴、快乐，却没想到也带来了一些问题，一些孩子因家长满足各种要求而养成了唯我独尊、无理、自私、不为他人着想的个性。在与他人交往的过程中不懂得处理与他人的关系、对班集体主义观念不强，甚至严重的会触犯到法律。因此，如何引导中学生树立法治观念就成了教师在教学活动中必须传授的一个问题。 关键词：中学生、引导、树立法治观念、法律意识、提高、依法治国。 正文： 引导中学生树立法制观念的重要性必要性 党的十五大提出“依法治国，建设法治国家”的基本方略。“依法治国”的基础和前提是加强法制建设，而加强法制宣传教育，不断提高全民族的法律意识，学法、知法、守法、依法办事的自觉性是社会主义法治建设的一项基础性工作。中学生是祖国的未来，民族的希望。因此，必须正确引导中学生的法治观念和大力加强学生的纪律教育。（一）重要性 目前，我国正处于改革发展的长期阶段，社会情况复杂不断的变化，社会生活方式也多种多样化，给法制观念带来了新情况、新问题。尤其是近年来，我国中学生犯罪不断上升，犯罪低龄越来越多，越来越成为社会问题。面对五彩缤纷的现代信息化的社会，面对不良因素的诱惑，我们要清楚的认识到，要想成为社会主义的人才，必须正确引导中学生的法治观念和大力加强学生的纪律教育。文明社会离不开法，树立法治观念是文明社会对公民起码的素质要求。因此，中学生认真学习法律知识能够促进中学生依法律己，养成遵纪守法的良好习惯。俗话说“没有规矩不成方圆”无论做什么事都要有个规矩，否则就是呢么也做不成。对国家、社会来说，这个规矩就是法律。中学生是祖国的未来，民族的希望，中学生的法制观念，在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。中学生应当从小培养法律意识，进行普法教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是能促进中学生养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。中学生认真学习法律知识能够促进依法行使权力和履行义务，依法维护自己的合法权益。法律要求你做的积极去做，法律禁止你做的，坚决不做！积极行使自己的权利。中学生要想更好的维护自己的权利，最好是学法和知法，义务也是一样，如果你不知道哪些是法律规定的义务，哪些是法律禁止的，哪天自己触犯了法律都不知道，因此，只有知道了法律规定了哪些义务，法律不允许哪些行为，自己才能充分的积极的去履行去遵守。自觉做到知法、守法、懂法、护法，做到自己应作出的贡献。但是，中学生的合法权益也需要家庭、学校、社会给予保护。中学生自己也要增强法律自我保护意识，努力运用法律武器保护自己的合法权益。当自己的合法权益受到非法侵害时，既不能忍气吞声、息事宁人，也不能采用非法手段去报复。要勇于挺身而出，寻求法律的保护，依靠阻止和制裁非法行为。中学生认真法律知识，对建设社会主义法治国家，具有十分重要意义。中学生应尊重法律，追求公主、正确行使权力、自觉履行义务；行使自己享有的监督权利，与法同行。树立法治观念，掌握法律武器，自觉的遵守和维护法律，养成依法办事的观念习惯，同违反法律和破坏社会主义法制的行为作斗争。每个中学生都要学法、懂法、知法、守法、用法，都要维护法律的权威，培养守法意识；依法规范自己的行为。中学生应该从规范自己的行为习惯做起，懂得做人做事的基本道理，具备文明生活的基本道养，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，使自己成为有道理、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人。 必要性 公民树立法治观念就是要树立严格的遵守法律，以及运用法律武器维护国家利益、集体利益和个人合法权益的观念。树立法治观念是文明社会对公民最起码的素质要求，是实行依法治国重要条件。只有树立法治观念，才能有效地维护社会稳定，维护国家、集体利益和公民的合法权益。守法用法是健全社会主义法治的重要环节。中学生正处于身心发展的重要阶段，具有特殊的生理和心理，是一个特殊的社会群体。中学生由于受到年龄和经历的限制，缺乏生活经验，辨别是非的能力还不强。所以，中学生要认真学法、树立正确的法制观念。通过学习法律知识，中学生可以清楚的知道国家提倡什么、保护什么、禁止什么，从而做依法律己，遵纪守法的良好习惯。同时，也懂得尊重别人，在行使自己合法权利时不损害他人、社会和国家的利益。通过学习法律知识，从小就承担起对他人、社会和国家的义务和责任。中学生作为21世纪的国家建设者，遵纪守法有利于国家良好法律环境的形成，争做社会主义的接班人。 二、中学生违法犯罪现状分析 近年来，我国中学生犯罪的现状不容乐观。中学生犯罪可以用“数量大、危害大、蔓延快”这些词来形容。中学生是祖国的花朵，是祖国的未来，是社会主义现代化事业的