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高校校语言实验室管理中存在问题及对策 　　摘　要：随着扩招和语言实验室的增多，高职院校语言实验室管理上存在的问题逐渐增多。文章针对存在的问题提出了制定健全的管理规章制度，加强管理人员队伍的建设，提高设备利用率等应对策略。 　　关键词：语言实验室；高职院校；外语教学 　　中图分类号：G643　文献标识码：A 　　文章编号：1674-1145(2010)06-0204-02 　　 　　语言实验室作为一种先进的教学设备，不仅使语言教学手段实现了现代化，也弥补了传统教学中的许多不足，优化了师生之间教与学的环境，为提高学生的外语水平和培养学生的交际能力创造了良好的条件。然而随着高职院校不断的扩招和语言实验室的增多，实验室管理上的问题也突显出来。由于管理上问题的增多，一定程度上影响着外语教学的质量。本文对高职语言实验室管理上存在的问题进行梳理，并提出实用易行可操作的策略，以期对语言实验室管理有所裨益。 　　 　　一、高职院校语言实验室管理中存在的问题 　　 　　(一)学生使用语言室存在的问题 　　由于许多高职院校不断地扩招，上课班级和人数的增加了许多。学生使用语言室的问题就突显出来了。有些学生没有按设备的操作规程进行操作，致使设备功能失灵。有些学生不自觉遵守实验室管理规定，不按固定的座位就座，擅自调换座位。有的甚至在语言实验室内吃东西、乱扔垃圾，在桌面随便涂写。有的学生