新生心理适应初中教育精选.pptVIP

* 计分方法 每题答A得0分， 答B得1分， 答C得2分， 答D得3分。 各题得分相加， 统计总分。 完全解析 16分以下，说明你可能有轻度的心理困惑，可尝试进行自我心理调整。 得分在16分以上，说明你有较重的心理困惑或者烦恼，可以尝试找心理老师谈一谈，咨询解决困惑。 * 你能看到多少张脸呢？ * 利用共享的边界藏图，制造发现的乐趣，形成错觉 * * * * * 　爱因斯坦神奇测试近视图 ?? * 【 眼力大考验——你能看见男人的脸吗？】 * 第三部分 新生适应 * 新生要完成的几个适应 环境的适应 人际的适应 心理的适应 学习的适应 * 想一想： 进入六年级后，自己的感受是怎样的？ 哪些人、哪些事让自己感到困惑呢？ * 好多作业啊，不知道从何下手？ －－茫然 * 我真没有用，别人都比我强！ －－自卑 * 对新的一切都不满意，我该怎么办？ －－失落 * 怎样处理好学习、生活、人际这些关系？ －－焦虑 * 请看以下案例，讨论案例中的同学在哪个方面不适应校园的生活？应如何帮助他们？ * 某新生冬冬发现同学都不愿意与自己交往。他感觉自己很孤单，不敢跟同学说话，甚至不想进教室，跟家长多次提出想换学校。 人际交往不适应 * 尊重他人 人人都希望被别人尊重，甚至崇拜，即使身份再卑微的人也是如此。 尊重他人，你会收获两种果实：一是得到对方的回报；二是能够改变他人。 * 既具有儿童的某些心理特点，又开始向成人的心理特点靠近。 * 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 生活在这样一个快速、多变和危机的时代，每个人都可能面临着与过去完全不同的境遇，人们时常会感到自己的“奶酪”在变化。各种外在的强烈变化和内心的冲突相互作用，使人们在各种变化中茫然无措，先是追问———到底是谁动了“我的奶酪”？然后对新的生活状况无所适从，不能正确应对并陷入困惑之中难以自拔。如果你在各种突如其来的变化中，总耽于“失去”的痛苦、“决定”的两难、“失望”的无奈……那么生活本身就会成为一种障碍。生活的迷宫很大，你会滞留在其中一角安身立命，久了，年纪渐长，就“懒得变动”，或者是“没有勇气和激情”再去变动和追寻。 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 第一课 心理健康 之新生心理适应 * 声东击西 游戏规则： 1、注意听口令，做相反的动作 2、做错的同学淘汰，看看哪些同学能获得胜利。 起立——坐下 向左转——向右转 点头——摇头 举左手——举右手 * 心灵加油站 心理咨询室 学校中学部六楼 电子邮箱： qxwyxlzxsh@163.com 同时也欢迎对心理学感兴趣的同学来与我和卢老师一起探讨心灵的无穷奥秘！ * 第一部分 走入心理健康教育 * 你觉得怎样算是心理健康？ * 美国心理学家马斯洛和米特尔曼提出的心理健康的十条标准被认为是“最经典的标准”： （1）充分的安全感 （2）充分了解自己，并对自己的能力作适当的估价 （3）生活的目标切合实际 （4）与现实的环境保持接触 （5）能保持人格的完整与和谐　　 * （6）具有从经验中学习的能力 （7）能保持良好的人际关系 （8）适度的情绪表达与控制 （9）在不违背社会规范的条件下，对个人的基本需要作恰当的满足 （10）在不违背社会规范的条件下，能作有限的个性发挥 * 第二部分 心理小测验 * * 心理健康指数测试 一共20道题目，根据不同情况选择A、B、C、D。 A表示最近一周内出现这种情况的日子不超过一天； B表示最近一周内曾有1~2天出现这种情况； C表示最近一周内曾有3~4天出现这种情况； D表示最近一周内曾有5~7天出现过这种情况。 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育