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初中跨越式跳高教案.doc
跨越式跳高
学校:瓦屋山学校 教师:张健 时间:2016/4/15
内容:跨越式跳高(新授课)
年级:八年级二班
教学目标
初步学习跨越式跳高技术,掌握单腿起跳,双腿依次过杆的技术动作要领,加强学生自我保护意识,促进学生身心协调发展。
通过练习探究,体验,了解助跑起跳动作,提高发展学生的协调,灵敏,提高弹跳力。
发挥学生主观能动性,培养学生善于观察,勤于思考,乐于合作的能力。
在练习中培养学生间相互合作意识以及团队协作的品质精神。
教学重点
助跑轻松自然,踏跳有力
教学难点
摆动腿高抬内旋下压
顺序
教学环节与内容
教师活动
组织形式与要求
时间
次数
强度
设计意图
开
始
部
分
一:课常规
体育委员整队、集合
师生问好
宣布本课的内容和目标要求
安排见习生
二:热身活动
蛇形跑
热身操2×8
?头部运动
?扩胸运动
?振臂运动
④体转运动
⑤腹背运动
⑥弓步压腿
⑦侧压腿
⑧活动踝腕关节
专项准备活动
原地高抬腿15次×2组
单腿三步跳
宣布本课上课内容和提出安全要求
讲解方法:排头运用想象力跑出不同图案,同学们一路纵队依次跟进
教师示范动作,学生跟做
××××××××
××××××××
××××××××
××××××××
▲
要求:快、静、齐
在操场范围内,体育委员带头领跑,后面同学依次跟上,注意不得向队伍中间横穿
× × × × × × ×
× × × × × × ×
× × × × × × ×
× × × × × × ×
▲
要求:整齐、动作到位、
8分钟
1
1
弱
积极参与,充分活动各关节
教学环节与内容
教师活动
组织形式与要求
时间
次数
强度
设计意图
基
本
部
分
一:尝试跳过橡皮筋
二:跨越式跳高
从侧面沿直线助跑,摆动腿一侧靠近横杆,助跑采用自然跑进方式
起跳腿脚后跟滚动着地,摆动腿上摆过横竿时,做内旋下压动作,起跳腿迅速向上抬起
起跳腿同侧手臂向下、向后摆动,带动上体向横杆方向扭转。
三:跳高接力游戏
比一比:人数相等小组为单位,依次跳过橡皮筋,绕过标志物后返回和下一位同学击掌
尝试运用不同的方法过橡皮筋
教师提问:你们认为用什么方法过杆最容易?你还知道哪些跳高过杆动作?
先示范再讲解
找同学示范,点评
充分调动同学们的积极性,鼓励加油
↘
﹏﹏﹏
■■
︴■ ▲ ■︴ ↙↗︴■ ■︴
■■
﹋﹋﹋
↖
按以上队形根据要求依次过杆(左脚起跳)
右脚起跳同学单独排队型
注意安全
练习多次
注意安全
3分钟
20分钟
10分钟
5
2
弱
中
强
培养学生探索精神
积极参与练习,学习跨越式跳高技能
培养同学们顽强拼搏精神,团队意识
结
束
部
分
一:放松
二:对本次课进行评价
三:师生再见,下课
讲解放松方法
利用跳高垫,两人一组互相放松
5分钟
1
弱
学会运动后的放松方法
场地器
材
跳高垫4张、橡皮筋若干
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