小学数学教师基本功大赛测试题新.doc

PAGE 小学数学教学基本功大赛测试题第 PAGE 6页（共4页） 小学数学教师基本功大赛测试题 第一部分 第二部分 第三部分 总分 得分 评卷人 第一部分 小学数学课程标准（25分） 一、填空。（每空1分，共10分） 1．《数学课程标准》将数学学习内容分为 ， ， ， 四个学习领域。 2．义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生 、 、 地发展。 3．对学生数学学习的评价，既要关注学生 的理解和掌握，更要关注他们 的形成和发展；既要关注学生数学学习的 ，更要关注他们在学习过程中的变化和发展。 二、选择正确答案的序号（多项）填在 上。（每题1分，共5分） 1．学生的数学学习内容应当是 。 = 1 \* GB3 ①现实的 ②有意义的 ③科学的 ④富有挑战性的 2．教师是数学学习的 。 = 1 \* GB3 ①组织者 ②传授者 ③引导者 ④合作者 3．《基础教育课程改革纲要》中的三维目标在数学课程中被细化为四个方面： 。 = 1 \* GB3 ①情感与态度 ②知识与技能 ③数学思考 ④数与代数 ⑤解决问题 ⑥空间与图形 ⑦统计与概率 ⑧实践与综合应用 4．在第一学段“数与代数”的内容主要包括： 。 = 1 \* GB3 ①数的认识 ②测量 ③数的运算 ④常见的量 ⑤式与方程 ⑥探索规律 5．数学 。 = 1 \* GB3 ①是人们生活、劳动和学习必不可少的工具 ②是一切重大技术发展的基础 ③为其他科学提供了语言、思想和方法 ④是人类的一种文化 三、判断。（每题1分，共5分） 1. “实践活动”是第二学段的学习内容。 （ ） 2. 在第二学段，“数的运算”要求学生能笔算三位数乘三位数的乘法。 （ ） 3. 在第一、二学段中，课标没有安排“中位数”、“众数”的内容。 （ ） 4．“三角形两边之和大于第三边、三角形内角和是180°”是第二学段的内容。 （ ） 5．学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的。 （ ） 四、简答。（5分） 义务教育数学课程标准中的课程基本理念有几方面？ 第二部分 山东省中小学教学规范部分（15分） 一、填空题（每空1分，共8分） 1、教学评价要采取科学方式，倡导_______ 评价与_________ 评价相结合，__________评价与__________ 评价相结合。 2、规范要求上课要坚持__________，尊重学生的学习主体性，处理好__________和__________的关系。 3、___________是学校的中心工作，学校的一切工作必须服从和服务于这一工作。 二、简答题（7分） 练习课、复习课的四个基本教学环节分别是什么？（7分） 得分 评卷人 第三部分 数学专业知识（60分） 填空。（每空1分，共15分） 1． 52公顷=（ ）平方千米 2升 =（ ）厘米3 2． 1÷（×□－）=3 □=（ ） 3．一个杯子杯口朝下放在桌上，翻动1次杯口朝上，翻动2次杯口朝下。翻动60次后，杯口朝（ ）；翻动121次后，杯口朝（ ）。 4．用三个长3厘米、宽2厘米、高1厘米的长方体拼成一个表面积最大的长方体。这个大长方体的表面积是（ ） 平方厘米。 5．如果自然数a与b的和等于25，那么a与b两个数最多相差（ ）。 6．四个人打电话，每两个人通一次电话，可以通（ ）次话。 7．在口袋里有7个黄球和2个白球，它们除颜色外完全相同，从中任意摸出1个球。摸出黄球的可能性是（ ）。 8．能同时被2、3、5整除的最小四位数是（