第二章 匀变速直线运动的研究习题课2.1-高中课件精选.pptVIP

探究一 探究二 探究三 探究一 探究二 探究三 变式训练1一辆汽车以20 m/s的速度在平直公路上做匀速直线运动,由于在正前方出现了险情,司机采取紧急刹车,加速度的大小是4 m/s2,求:刹车后10 s内汽车前进的距离。 解析 由题意知v0=20 m/s,a=-4 m/s2,刹车后速度减小为零时所用时间为t0,由速度公式v=v0+at得 探究一 探究二 探究三 答案 50 m 探究一 探究二 探究三 重要推论的应用 情景导引 如图是歼-15战机在“辽宁”号航母甲板上起飞的情形。假设“辽宁”号起飞甲板的长度为200 m,歼-15战机起飞的最小速度为80 m/s。从静止起飞滑行的时间多少? 要点提示 根据平均速度公式可得,飞机滑行的平均速度为40 m/s,故滑行时间为t=5 s。 探究一 探究二 探究三 知识归纳 探究一 探究二 探究三 如图甲、乙所示,中间位置的瞬时速度与t对应,故有 。 探究一 探究二 探究三 典例剖析 【例2】一辆汽车从静止开始做匀加速直线运动,已知途中先后经过相距27 m的A、B两点所用时间为2 s,汽车经过B点时的速度为15 m/s。求: (1)汽车经过A点时的速度大小和加速度大小; (2)汽车从出发点到A点经过的距离; (3)汽车经过B点后再经过2 s到达C点,则BC间距离为多少? 探究一 探究二 探究三 解析 (1)设汽车运动方向为正方向,过A点时速度为vA, (3)汽车经过BC段的时间等于经过AB段的时间, 根据公式x2-x1=aT2 对于AC段有:xBC-xAB=aT2, 得xBC=xAB+aT2=27 m+1.5×22 m=33 m。 答案 (1)12 m/s　1.5 m/s2　(2)48 m　(3)33 m 探究一 探究二 探究三 初速度为零的匀加速直线运动的比例关系 情景导引 ? 一小车从A点由静止开始做匀加速直线运动(如图所示),若经过时间t到达B点,再经过时间t到达C点,又经过时间t到达D点,那么小车到达B、C、D各点时的速度有什么特点?相邻两点间的距离有什么特点? 要点提示 到达B、C、D各点的速度之比是1∶2∶3。AB、BC、CD间的距离比为1∶3∶5。 探究一 探究二 探究三 知识归纳 1.初速度为零的匀加速直线运动,按时间等分(设相等的时间间隔为T) (1)T末、2T末、3T末、…、nT末瞬时速度之比 v1∶v2∶v3∶…∶vn=1∶2∶3∶…∶n (2)T内、2T内、3T内、…、nT内的位移之比 x1∶x2∶x3∶…∶xn=12∶22∶32∶…∶n2 (3)第一个T内、第二个T内、第三个T内、…、第n个T内位移之比 xⅠ∶xⅡ∶xⅢ∶…∶xn=1∶3∶5∶…∶(2n-1) 高中教育精选 高考精选 高中教育精选 高考精选 高中教育精选 高考精选 高中教育精选 高考精选 高中教育精选 高考精选 高中教育精选 高考精选 高中教育精选 高考精选 高中教育精选 高考精选 高中教育精选 高考精选 高中教育精选 高考精选 高中教育精选 高考精选 高中教育精选 高考精选 高中教育精选 高考精选 高中教育精选 高考精选 高中教育精选 高考精选 高中教育精选 高考精选 高中教育精选 高考精选 高中教育精选 高考精选 高中教育精选 高考精选 高中教育精选 高考精选 高中教育精选 高考精选 高中教育精选 高考精选 高中教育精选 高考精选 习题课:匀变速直线运动的规律总结 探究一 探究二 探究三 基本公式的应用 情景导引 如图所示,小朋友从滑梯顶端由静止开始匀加速滑下,请思考: ? (1)若已知滑梯长度及下滑的加速度,求滑到底端时的速度,用哪一个公式计算? (2)若已知滑梯长度及加速度,求下滑时间,用哪一个公式计算? (3)若已知滑梯长度及滑到底端时的速度,求下滑时间,用哪一个公式计算? 探究一 探究二 探究三 探究一 探究二 探究三 知识归纳 匀变速直线运动常用公式的比较 探究一 探究二 探究三 1.三个基本公式中涉及5个量,已知两个公式可推导出第三个公式,原则上已知三个量可求另外两个量,两个公式联立可以解决所有的匀变速直线运动问题。 2.逆向思维法的应用: 把末速度为0的匀减速直线运动,可以倒过来看成是初速度为0的匀加速直线运动。 3.解决运动学问题的基本思路为:审题→画过程草图→判断运动性质→选取正方向(或选取坐标轴)→选用公式列方程→求解方程,必要时对结果进行讨论。 探究一 探究二 探究三 典例剖析 【例1】 一滑雪运动员从85 m长的山坡上匀加速滑下,初速度是1.8 m/s,末速度是5.0 m/s,滑雪运动员通过这段斜坡需要多长时间? 点拨 明确已知量→选取公式→求解 解析 方法一　利用速度公式和位移公式求解 由v=v0+