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高中教育 高中课件 观日落 我最爱看日落的景观。今天我又登上楼的最高点，观赏日落。 我抬起头，只见那万里的晴空本来是淡蓝色的，像明静的湖水首页，现在越来越蓝，越来越浓了，简直像画家在用蓝色的画笔层层加深。太阳已斜*着西山，它收敛起刺眼的光芒，像个害羞的小姑娘露着红红的脸蛋。在它的周围，有一束束灿烂的光，一圈圈柔和的圆晕，它身边的天空却呈现出黄里透紫的悦目色彩，镶嵌在天边连绵起伏的山峦，在夕阳的映照下，披上一层金光，显得分外壮观。 过了一会儿，太阳的光更柔弱了，可它的脸颊更红了，像个大红球，向着天空，向着地面，向着山峦喷出了红艳艳的嫩光。它身边的晚霞不断地扩大着范围，在更换着锦衣，粉红的、红的、紫的……五光十色，好看极了。霎时间，艳丽的晚霞弥漫了大半个天，像铺开了一副巨大的瑰丽的绸缎。 太阳慢慢地向西山背后退往，最后只一跳，便消失得无影无踪。它身边的晚霞也在归林的鸟雀声中收起最后一丝光泽。我凝视着天边，我的心久久陶醉在这日落的景观之中…… １、查查字典，解释括号里的字。（６分） （霎）时间： 无影无（踪）： ２、用波浪线画出第三段中的比喻句，并读一读。（４分） ３、作者按 顺序描写了日落的景色。由于作者捉住日落时太阳的 ，先写太阳像 ，再写太阳像 ，最后写太阳 ，形象生动地写出了日落的壮观景象。（１０分） 4、给加粗的字选择正确的解释（１０分） 观：a、看。 b、看到的景象。 c、对事物的熟悉，看法。 （1）钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。 （ ） （2）农历八月十八日一年一度的观潮日。（ ） 火：a、红色的。 b、发怒。 c、兴隆，旺盛。 （1）火鸡身上的颜色很鲜艳。 （ ） （2）这家商店的生意火得很。（ ） （3）看到弟弟考试又不及格，爸爸火了。（ ） 5、猜猜我是谁（根据意思写词语）（１０分） （1）形容人声喧闹、嘈杂，像水在鼎里沸腾那样。（ ） （2）天底下罕见的壮丽景象。（ ） （3）山岳倒塌，地面开裂，形容声响巨大或变化剧烈。（ ） （4）指天和地随着风浪翻卷，本课形容波涛无边无际。（ ） （5）好像消失，又好像出现。形容似有似无，不真切，不明朗。（ ） 那条白线很快地向我们移来， ，变粗， 江面。再近些，只见 ，形成一堵两丈多高的 。浪潮越来越近，犹如 ， 地飞奔而来；那声音如同 ，好像大地都被震得 。（８分） １、这一段是按 顺序来观察潮的。（３分） ２、这一段分别写了潮的 和 。（３分） ３、请用一个成语来形容此时的江面。 （３分） 陆续 继续 １、我们（ ）拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。 ２、我们（ ）跳出一只船。 二、这些我知道（１０分） 昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！ １、加引号的“鸟的天堂”指 。 ２、没加引号的“鸟的天堂”指 。 三、阅读乐园（３０分） 我在回家的路上，捉到一只花蝴蝶。我把它放在手上一看，美丽极了。只见它绿色的翅膀上点缀着黄色的小点，边上镶了一道粉红色的花纹，两对翅膀像薄扇似的扇个不停。蝴蝶的身子毛茸茸的，头顶上有一道深红色的花斑，触角像两根细丝似的向外弯曲着。六只红色的小脚长在毛茸茸身子下边的两侧，一伸一缩，像刚出生的婴儿乱蹬的样子。 １、给短文加一个题目，写在文前的横线上。（５分） ２、短文从 、 、 、 、 来先容这只美丽的蝴蝶。（１５分） ３、找出文中的一个比喻句抄写下来，并仿写一句。（１０分） 读一读，说说从画线部分体会到了什么（１２分） １、我