高中地理-2.3-大气环境整节课件-湘教版-高中课件精选.pptVIP

等压面：气压相等的曲面 等压线：气压相等的线 1010 1006 1008 1002 1004 1006 1008 1010 A B 等压线越密，水平气压梯度力越大 风力越大 ? * 2．风向：风的来向 3．风力：按风速划分的等级 4．风形成的直接原因：水平气压梯度力 5．影响风向的因素 高空：水平气压梯度力、地转偏向力 风向与等压线平行 近地面：水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力 风向与等压线成一夹角 * 1010 1008 1006 1004 1002 （hPa） 气压梯度力 风向 地转偏向力 地转偏向力方向：垂直风向 北半球右偏 　　 南半球左偏 只改变风向，不改变风速 * （hPa） 1000 1005 1010 1015 气压梯度力 风向 地转偏向力 摩擦力 摩擦力方向：与风向相反 减小风速 影响风向 * 影响风向的因素 高空：水平气压梯度力、地转偏向力 风向与等压线平行 近地面：水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力 风向与等压线成一夹角 * （三）全球气压带和风带的分布 * 三圈环流的形成及影响因素 第一步： 假设： 地球表面性质均一 地球不自转，无地转偏向力 太阳直射赤道 高低纬度受热不均 水平气压梯度力 赤道与极地间 的闭合环流 * 赤道 南极 北极 赤道 * 思考二 由于地球在不停的自西向东自转，存在地转偏向力，迫使运动着的大气在北半球向右偏转，南半球向左偏转，这样能否形成单圈环流呢？ 第二步： 假设： 地球表面性质均一 地球自转，有地转偏向力 * 赤 道 低 压 带 副热带高压带 2 4 副极地低压带 7 6 低纬环流 中纬环流 高纬环流 1 3 5 8 9 10 ----三圈环流 极地高压带 极地东风 西风 东北信风 * * 近地面气压带和风带的形成因素 ①热力因素 ②动力因素 地球表面的气压带： 赤道低气压带、副热带高气压带、 副极地低气压带、极地高气压带 * 1.低纬环流和信风带 问题： ①赤道地区气流如何垂直运动，为什么？气压如何？ ②赤道高空大气如何水平运动？ ③30°N地区气流如何垂直运动？ 　 　　30°N近地面气压如何？ ④30°N ----赤道之间的近地面大气如何水平运动？ ⑤赤道地区的辐合气流如何形成？ * 2.中纬环流与西风带 问题： ①近地面，副热带到副极地地区气流如何水平运动， 　极地到副极地气流如何水平运动？ ②60°N附近大气怎样垂直运动？极锋如何形成？ ③副极地地区近地面气压如何？ * 3.高纬环流与极地东风带 问题： 近地面，极地到副极地气流如何水平运动？ * （四）全球气压带和风带的移动 问题： 1、夏季气压带、风带移向何方，为什么？赤道低气压带、副热带高气压带等位置，势力范围有何变化？ 3、冬季移向何方，为什么？各风带、气压带的位置、势力范围有何变化？ 风带和气压带的移动大致随太阳直射点的的季节移动而移动，就北半球而言，夏季北移，冬季南移。 * * 三、气压带和风带对气候的影响 复习：课本52页“活动1” 由于风带、气压带分布以及移动，使得南北纬10°～20°之间，受信风带和赤道低气压带边缘交替控制，表现为干雨季分明的热带草原气候；在南北纬30°～40°之间的大陆西岸冬季被西风带控制，夏季被副高控制，表现为冬季温和多雨，夏季炎热干燥的地中海气候。 * （一）风带、气压带季节移动与大气活动中心 1.7月份，北半球大陆增温比海洋增温快，形成的 一个热低压把北半球的副热带高压带切断 最为突出的为亚洲低压，相对应的太平洋上出现夏威夷高压 1月份，北半球大陆降温比海洋快，形成的一个冷高压把北半球副极地低压带切断 以亚洲高压最为强烈，相对应的太平洋上出现 阿留申低压 * 3.南半球海洋面积占绝对优势，纬向的气压带比 北半球明显。在南纬30度以南地区，气压带基 本上呈带状分布 冬、夏两季，海陆上的这些高、低气压中心，势力强，范围广，称为大气活动中心。他们的强弱与位置随季节的变化而变化，对世界各地的天气与气候有重大的影响。 * 3.为什么赤道地区终年太阳高度较大，但它并不是全球太阳辐射强度最的地区？ （赤道地区空气对流旺盛，多云雨，云量多，大气的反射作用强的缘故） * 5、为什么白天多云，气温比晴天低，夜间多云，气温又比晴天高？ 6、在晚秋和寒冬，为什么霜冻多出现在晴朗的夜晚？ （大气对太阳辐射