命题演讲及演讲技巧-高中课件精选.pptVIP

　　在护士的陪伴下，我走进了一间病房。突然，一只手抓 住了我的手，我呆住了。顺着自己的手看去，是一只苍老得 像树皮一样但却依旧温柔的手，雪白的床上躺着瘦弱的身躯， 老人把全身的力气集中在手上，为的，是能紧紧握住另一只 手。我有点不知所措，正在这时，却听见一声深深的呼唤—— “杜鹃！”“杜鹃？我不是杜鹃。”我正准备脱口而出，却被护士 的眼神挡了回去。于是，手，就这么紧紧地握着，直到晚上离 开。 　　第二天，我又来到了医院，冲进病房，伸出我的手。而那 张床——已经空了。 　　这是我第一次明白了什么是死亡，也是我第一次用手握住 一只生命垂危的病人那寄予了希望的手。老人的女儿叫杜鹃， 远在美国，电报不知发了多少次，就是唤不回一颗有爱的心。 神志模糊的老人把我错认成了杜鹃。而让我欣慰的是——在老 人生命的最后一刻，我伸出了手，给了她温暖、希望和——爱。 　　这便是我第一次作青年志愿者的经历。 　　这——便是我第一次感觉到“伸出你的手”的力量。 　　那天以后，整整一个寒假，每天早上我都会去那儿，向每一位要关怀的老人，伸出我的手。轻声为他们唱着他们当年最爱听的《柳堡的故事》： 　　 “九九那个艳阳天，十八岁的哥哥，他坐在那小河边” 朋友们，我们每个人都见过各种各样的手——孩子跌倒时求助的手；母亲喂奶时温柔的手；父亲干活儿时坚实的手。然而有一双手，饱含着温暖、充满了力量。这双手表达着关怀，这双手传送着希望——它就是向需要关怀的人伸出的手。 　　朋友们，伸出你的手，伸出我的手，伸出他的手，让整个世界充满温暖、希望，和——爱！ 　　　　　　　　　　　　　　　　　（撰稿：毕川） 示 例 2 演讲开头的常见方式 （1）提问式开头 （2）悬念式开头 （3）揭题式开头 （4）警语式开头 （5）故事式开头 示 例 3 演讲结尾的常见方式 （1）总结式结尾 （2）号召式结尾 （3）决心式结尾 （4）抒情式结尾 （5）祝贺式结尾 命题演讲的表达技巧 一、情感的运动 二、声音的技巧 三、态势语的配合 命题演讲的表达技巧 　　命题演讲不仅是语言运用的艺术，而且是演讲者思想情操、文化修养、风度仪表等素质的综合体现。成功的命题演讲，应当是适应演讲情境、切合演讲主题、有声语言与态势语言和谐的有机结合体。 一、情感的运动 　　情感是演讲的“魂”，演讲时切忌情感的无动于衷、与己无关，要克服“魂不附体”的情感游离状态。演讲时情感的运动，是一种由积到发、厚积薄发的过程。 　　真心实意地进入演讲角色状态—“积” 　　通过强烈的心灵冲动激发情感—“发” 　　情感要交流 1 2 3 二、声音的技巧 　　声音技巧是指演讲者根据内容表达的需要，对声音作出不同的造型处理。声音造型有助于思想感情的物质外化，作用于听众的听觉器官，增强演讲的形象感和感染力。 　　情、气、声统一和谐 　　把握好演讲与朗诵在腔调、语感上的区别 　　演讲声音的“扬”与“抑” （见图4-3 ） 1 2 3 图4-3 要运用好各种声音表达技巧 　　“真正不了解社会，不熟悉社会的不是他们，而是我自己！” 　　评析：为了突出演讲者此时的羞愧感，在“而是”后面作一个停顿处理。 示 例 1 高考精选 高中教育精选 高考精选 高中教育精选 高考精选 高中教育精选 高考精选 高中教育精选 高考精选 高中教育精选 高考精选 高中教育精选 高考精选 高中教育精选 高考精选 高中教育精选 高考精选 高中教育精选 高考精选 高中教育精选 高考精选 高中教育精选 高考精选 高中教育精选 高考精选 高中教育精选 高考精选 高中教育精选 高考精选 高中教育精选 高考精选 高中教育精选 高考精选 高中教育精选 高考精选 高中教育精选 高考精选 高中教育精选 高考精选 高中教育精选 高考精选 高中教育精选 高考精选 高中教育精选 高考精选 高中教育精选 高考精选 第 三 课 口语交际训练 命题演讲的前期准备 一、备稿 二、试讲 三、默场 命题演讲的前期准备 　　演讲是演讲者的品格修养、知识经验、思想情感、心理素质、风度仪表通过口语表达能力的综合体现。从形式上分为命题演讲和即兴演讲两种。 　　演讲还可以从内容上划分。就目前我国的国情而言，社会生活演讲已成为人们交际 活动中必不可少的一种手段。它既可以为 劝说人们相信或不相信、做或不做什么而 演讲，又可以为人们提供知识而演讲。如： 企业宣传演讲，竞争上岗演讲，股市、股 评演讲等。 　　演讲的基本要求是：以事感人、以理 服人、以情动人、以势夺人。 训练要领 　　当你演讲时，心中要不忘强化四种意识。演讲者说符合自己身份的话；演讲者面向人的身份、年龄、文化修养、情绪等如何；演讲的目的；演讲的场合。 　　把每一次训练都当作“实战演习”。 （1）