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小学二年级体育课教案(全册).docx 109页

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小学二年级体育课教案 (第一周1) 一、教材内容 ?1、认真上好体育课。 ?2、队列和队形练习。 二、教材分析 ??? 二年级体育基础常识,是根据课程中各学习领域"水平一"目标的规定及其活动和内容的要求,针对学生的接受能力和认知水平而选编的,用以指导学生学会学习和活动实践,它是体育课程教学内容的重要组成部分。通过教学,教师要帮助学生理解上好体育课的意义和要求,养成自觉遵守课堂常规的好习惯。 三、教学目标 ??? (一)激发学习兴趣,使学生养成积极参与体育活动的良好态度 ,具有积极参与体育活动的态度和行为。 ??? (二)通过教学培养学生关注身体和健康的意识,懂得如何安全地进行体育活动,并随同集体完成队列训练。 ??? (三)建立和谐的人际关系,学会在现代社会中获取体育与健康知识的方 法。 四、教学重点、难点: ??? (一)为什么要上体育课。 ??? (二) 随同集体完成队列训练的要求。 五、教法与学法 ??? 教法:讲解法、情境设置法、提问法、游戏竞赛法。 ??? 学法:教师引导学生认真听讲、勤于动脑、积极发言。 六、教学程序 ?? (一)课堂常规,师生问好。教师宣布课堂任务,提出课堂要求。 ?? (二)认真上好体育课 。 ??? 教学方法:让学生知道以下内容:小朋友们从上小学起,要学习好几门功课,其中就有体育课。这是国家规定的安排在课程表上的课程,每星期要上三节体育课。 ???? 那么,什么是体育课呢? ??? 上过幼儿园的小朋友一定会知道,或者大家到操场看看,就会知道---体育课是由老师指导大家做游戏、玩球,或着进行走、跑、跳跃、投掷、攀爬等各种身体练习活动的课,是锻炼身体的课。 ???? 那么,为什么要上体育课呢? ??? 小朋友们都喜欢游戏、玩球,进行各种跑、跳、投等比赛活动,体育课就是为了满足大家这种活动心愿的。谁在体育课上能够认真、积极地参加各种各样的练习活动,有刻苦锻炼、不怕困难的精神表现,他的身体一定会更灵活,动作更协调;他的跑、跳、投等各种活动能力一定会提高的很快;适应气候变化的能力也强,而且不容易得病。一句话:上体育课是为了锻炼健康的身体。 ??? 同学们从小学一年级开始就应树立"健康第一"的思想,有了健康的身体,长大才能更好地为祖国服务。 ???? 那么,怎样上好体育课呢? ??? 课前,要做好充分准备。穿好轻便的服装、平底胶鞋;清理衣兜(不带尖、硬的东西);协助老师准备场地器材;提前到上课地点等候上课。 ??? 课上,积极主动地参加各种活动。上课铃响,立刻站好队;专心听老师讲课和练习活动,不受操场其他活动的影响;练习时,积极努力,不怕困难,遵守秩序,注意安全,与同学团结合作,并能创造出新鲜的玩法。 ??? 课后,不要大量喝水(尤其冷水)合立刻吃东西。 ??? 能够按以上要求上体育课,就会成为身体健康的好学生。 ?? (三)队列和队形练习。 ??? 教学方法:1、老师组织学生到操场站队,调整队列位置。 ????????????? 2、进行队列操练。 ??? 教学要求:1、站队快、静、齐。 ????????????? 2、精力集中,听讲认真。 ????????????? 3、认真随同集体完成队列训练。 ??? (四) 最后教师以概括的语言对本课学习情况进行总结,激发学习热情,使学生产生迫切想上下节体育课的心理需求。 间 第二周 第一节 课型 一课时 内容 1、基本体操:第八套广播操(1—3)节;2、队列:排纵队,横队; 目的 1.通过本次课的学习,使学生初步学习规定的徒手操,(第八套广播操)。 2.培养学生身体的正确姿势和节奏,发展学生的良好的姿势。 3.培养学生行动迅速和听从指挥的精神。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 ? ? ? 准 备 部 分 一、课堂常规: 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动: 1、队列:立正、稍息、集合、解散。 2、二到三节简单徒手操。 3、专项准备活动。 组织: ? ? ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○ ◎ ? ? ? 同上队列四列横队。 ? ? ? 1、教师语言要清晰。 ? 2、教师讲解课堂要求和任务。 ? 3、讲解队列练习的要求。 ? 4、师生一同练习。 ? 1、学生站四列横队。 ? 2、学生认真听讲,注意关查。 ? 3、听从指挥注意力集中。 ? 4、学生充分活动各关节。 ? ? 1 ? ? ? 1 ? ? ? ? 2 ? ? ? ? ? ? 10 ? ? ? ? ? ? 小 ? ? 基 本 部 分 一、第八套广播操(1—3)节: 原地踏步(8×2) 第一节,伸展运动。 第二节,阔胸运动。 第三节,踢腿运动。 组织: ? ? 同上队列四列横队,体操队形。 ? ? ? 1、教师讲

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